指尖“微课堂”助力追赶超越

近期，陕钢集团龙钢公司能源检计量中心创新培训形式，充分利用手机微信客户端和“互联网+”学习平台，打造指尖“微课堂”，将“工作学习化、学习工作化”落到实处，使枯燥的专业理论知识学习变得生动有趣、灵活多样，实现了随时随地“充电”和“课本”随身带的学习愿望，各基层单位将“微课堂”与业务技能、特种作业、新工培训等有机结合，有力的促进了各项工作开展，加快了方方面面追赶超越的步伐。

特种作业“微课堂”改善培训效果

随着国家特种作业管理的不断加强，特种作业取证考试由传统的笔试全部改为计算机在线考试，考试方式与驾照理论考试十分相似，由庞大的国家题库中随机抽取100道选择判断题，考试结束提交答卷后即显示得分。新的特种作业考试方式考核范围扩大、难度增加，给从事焊工、煤气运行、电工等特种作业的岗位人员取证、复审带来了不小的挑战，同时也给培训教师提出了新的要求。针对此种情况，兼职教师李红胜、余增军、张军等人自主收集整理了国家考试题库，并随机组合出300余套模拟试题，利用微信平台进行授课。每次授课时老师学员采用面对面建群的方式组建临时授课微信群，老师将模拟题库上传微信群，借助微信平台对模拟试题一一讲解，实现了教材同步、讲解同步、互动同步的目的。特种作业“微课堂”更加符合新的考试要求，明显改善了培训效果，得到了广大学员的一致认可。

检修“微课堂”提升维修技能

针对各作业区检修力量整合后，各专业检修班组之间知识技能融合不足、联动不强的现状，开展互相学习、相互补充、共同进步的技能提升培训势在必行，如何克服急需培训的需求和检修任务紧张的矛盾，成为摆在机修作业区领导面前的突出问题。“微课堂”的引入成功的解决了这一难题，作业区组织技术人员、聘任高技能人才承担“微教材”编写任务和授课教师，采取“教师定时发布课件、学员灵活安排学习时间”的方式，从结构件制作、焊接技能、同轴度调整、管网巡检检修、机床加工等方面全面提升维修人员综合技能，培养复合型维修技能人才，打造技术融合、经验共享、相互支援的专业检修团队。

计量“微课堂”加快新工成长

检斤、校验等计量岗位女工较多，因为休产哺假等原因时常有新工进入岗位，如何加快新工成长，尽快形成团队合力是基层班组长们交流的重要话题。借助计量“微课堂”学习平台，打造新工流动“充电站”是她们形成的共识，上下班的通勤车上、班中休息时间、晚餐后休闲时段……，凡是能利用的时间段她们都不放过，实现了随时学习、随时辅导、随时交流。“检斤岗位的‘三复’制度是什么”“自己复验、互相复验、班组复验”，检斤班长周海霞刚晒出了今天第一道“微习题”，就有新工准确无误的回答出来，“具体的说就是自己给自己复验、班组成员之间互相复验、下一班给上一班复验，‘三复’制度是确保计量数据无差错的三道防线”，为了防止大家囫囵吞枣，周海霞对答案进一步做了解释和说明。“有了‘微课堂’这个平台，我的计量理论知识和操作能力进步很快，在前期开展的‘万笔业务无差错’活动中受到了领导的表扬和鼓励”，新工牛延侠就是“微课堂”的受益者。（陕钢集团龙钢公司 李浩 吴晓峰）