多家名师工作室携手举办“聚焦课程建设 共享悦读魅力”研讨交流活动

4月29日下午，在温江区光华启梦幼儿园，“成都市何煦名师工作室”携手“成都市徐途琼名园长工作室”及“朱利梅眉州名师工作室”，并邀请了成都未来教育家基地园——甘洛县实验幼儿园及成眉协同结对园——眉山市彭山区幼儿园，共同围绕幼儿园课程建设，开展“聚焦课程建设共享悦读魅力”线上线下相结合的研讨交流活动。

成都市何煦名师工作室领衔人何煦说：“之所以开展此次研讨交流活动，只为深入贯彻执行中央、省委决战决胜脱贫攻坚系列决策部署，落实精准扶贫国家战略任务，认真巩固“精准扶教”的区域成果，扎实推进成都未来教育家延伸项目 2021年联盟系列工作。同时，也是为了深入贯彻落实省委十一届三次全会关于实施“一干多支”发展战略，全面推进成眉同城化发展，深化教育开放合作，扩大优质资源供给，助推成眉学前教育高质量发展。”

研讨交流活动伊始，何煦就各工作室领衔人的如约到来，致以热烈的欢迎。并主持了工作室读书启动仪式，定制了未来一年工作室悦读计划。她谈到：“学习的目的是为了运用，鼓励教师大胆将书中的理论运用到教育实践中去，用经验验证理论，用理论升华经验，实现经验与理论的有效链接和转换。在运用的过程中及时物化学习成果。目前，幼儿园为教师充分创造了条件，通过‘成果交流、成果评奖、成果发表、成果著书’四大平台，支持教师的成果得以辐射与传播。希望老师们通过持之以恒的坚持，最终形成自己的小写理论，甚至提炼出个人的教育思想，逐步成长为卓越型教师和教育家型教师。”

随即，甘洛县实验幼儿园干部教师与何煦名师工作室市区级成员一一结对。

成都市徐途琼名园长工作室领衔人徐途琼进行了主题为《幼儿园园本课程架构与实施过程的实践》的专题讲座。

在“共读一本书”活动展示环节，成都市何煦名师工作室核心成员、温江区鹏程幼儿园保教主任雷蕾与大家分享了《幼儿园课程概论》。交流会就《幼儿园课程概论》的“幼儿园课程评价”章节开展了一场简短而有效的读书沙龙，大家从书籍的理解、途径和策略方面各抒己见，一番热烈的讨论后，与会的嘉宾和老师们都感觉收益颇多。

朱利梅眉州名师工作室成员李健英说：“我们需要通过课程落地，推动教师专业的成长，推动孩子快乐成长，在高品质的读书分享中，感受到教师们的专业、独特，同时感受到集精华凝智慧的力量，专业的人做专业的事，要在潜移默化中融进心灵，内化为行为。”

眉山市彭山区幼儿园园长曾毅说：“被专家园长身上的执着、专业、认真的精神深深感动和感染着，品出了高端、高雅、高逸‘三高’的味道，感谢领衔人何煦园长带领大家在专业的道路上遇到更好的自己。”

最后，成都市教育科学研究院教师发展研究所副所长张学兰点评道：“这次研修活动不仅仅是工作室小小的活动。这次活动多元、多地、线上线下、多种形式参与，体现了体现了教育的开放合作，资源共享，也实现了多个学习共同体的无缝对接，体现了领衔人的大视野、大格局。希望所有的老师们爱上读书，不断学习，读出智慧，读出精华，善于发现，善于反思、不断总结，讲好儿童的故事。”（图文：辛文）