牵手绘本阅读，促进儿童思维发展

  儿童绘本以生动的画面，独特的视角，新奇的思考，打开孩子幼小的心灵，带领孩子感受神奇的旅程，领悟别样的风景。当数学与绘本相遇，是一场语言与思辨的交锋，是数学与思维的碰撞，是爱与美的交融。

4月29日上午，一场促进儿童思维发展的数学绘本阅读教研活动在彭州中学附属小学拉开序幕。本次活动邀请了全国新教育实验先进个人、全国新教育优秀网师、国家级赛课一等奖获得者、成都市巴德美际学校副校长苏天平，彭州市教育局教研室副主任张宛和数学教研员周启华老师参加。

活动中，彭州中学附属小学窦娟老师和成都市巴德美际学校张琴老师分别为大家展示了《女巫的神奇罐》和《魔法药水》绘本教学。教学中窦娟老师带领孩子一起走进他们喜欢的故事乐园，在故事中“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”，课堂聚焦“问题”，让学生在绘本创设的情境中积极主动地发现、思考、探索、创造，一个个数学问题迎刃而解。

张琴老师引导孩子从手到脑，从操作到思考，最后让思维得以生长，在动手操作中感受数学知识的提炼升华，充分体现"做中学、学中悟"的教学理念。

彭州中学附属小学围绕“成为自己”的课程理念，开发了“好玩数学”的能力课程。数学绘本教学,是“好玩数学”的一个载体，对激发孩子的学习兴趣，发展学生思维起到极大的推动作用。同时，数学绘本中还蕴含着思想与情感的要素，孩子带着感情学数学，数字变得鲜活灵动，数学课也洋溢着人文之美。

两节课后，与会领导和嘉宾一起观摩了附小师生的大课间活动，整齐划一的动作，响亮的口号声无一不展示着附小孩子的自信和健康。副校长程俊为大家介绍了附小数学“基础+能力+特长”课程实施取得的成绩和下一步打算，精彩的汇报博得大家的阵阵掌声。

随后苏天平老师给大家带来了主题为《拥有数学的魔力—数学阅读课程探索》的专题讲座，讲座中苏老师从数学绘本的好处、文本推荐、阅读策略等方面进行了分享，苏老师精彩的分享给与会老师带来一场视觉与听觉的盛宴，也引发了大家的思考，如何将数学学习和数学阅读进行完美的结合。

数学教研员周启华老师和张宛副主任高度评价了两节课并提出了宝贵的建议，远川教育阅读研究院执行院长李庆华也分享了自己的感受和看法，最后，彭州中学附属小学执行校长牟忠瑜对本次活动进行了总结。与会老师都表示今天的活动干货满满，收获颇多。

本次活动帮我们厘清了思路，找准了方向，我们相信，在各级专家的指导和老师的辛勤耕耘下，附小的数学课程定能开出美丽的花朵。（图片及供稿：王丽、谢燕）