遂昌县第三中学创新拓展课助推“双减”政策落实

“这让她感到忐忑不安，如果你是悦悦的朋友，你能不能帮她解决这个问题？”日前，浙江省遂昌县第三中学拓展课又多了一门课程——青春健康课。在青春健康拓展课《情窦初开，爱应有度》上，徐敏芝老师以贴合实际的青春案例吸引着同学们。课上，同学们与老师亲密互动，共同交流应对青春困惑。705班的周美琦表示，听了徐老师的课，她的压力小了许多。这是该校贯彻落实"双减"政策，深化拓展课程改革，落实立德树人根本任务，满足学生个性发展取得的具体缩影。

自去年9月实施“双减”政策以来，遂昌三中积极构建具有校本特色的课程体系，课程主要分为基础性课程和拓展性课程两大类。基础性课程设置严格按照省教育厅文件，在总课时不变的情况下，开齐开足每一门科目；拓展性课程设置体现学校文化特色，设置“明德”、“尚学”、“弘毅”拓展性课程，包括知识类拓展课程、体艺特长类拓展课程、实践及特色德育类拓展课程三大系列共四十四门次课程。

遂昌三中知识类拓展课程主要设置有论语研习、图形的魅力、生活中的英语、研学遂昌行、科学发展史、趣味历史等学生喜爱的课程。课程根据年级学生层次的不同，选择学生喜爱且对课内知识具有补充作用的内容。

在遂昌三中，体艺特长类拓展课程主要设置了趣味排球、快乐足球、阳光篮球、趣味田径课程及曙光民乐社团、曙光合唱社团、曙光舞蹈社团、艺苑沙龙、书画工坊等。实践及特色德育类拓展课程有智能机器人、趣味信息、趣味编程、舒心坊、国旗护卫队及根据不同德育内容编写的情景剧等。

遂昌三中充分考虑学生的智能特点和兴趣爱好，开设丰富多彩的拓展课程，旨在满足每一位学生的学习需求，以培养学生核心素养为导向，体现学段教学要求，尊重个性差异，为不同层次的学生提供适合的课程，并为学生提供更多的动手操作、实践体验、合作学习的机会。

遂昌三中相关负责人表示，学校将进一步增强课时安排的灵活性和课程对学生的适应性，合理而有序地安排课程，全力落实“双减”政策。（供稿：钟建新 叶艳景）