让教育回归本色——郑州市郑东新区玉溪初级中学积极落实双减策略

发布时间:2022-05-27 10:10:09 | 来源:中国网 | 作者:张伟 武楠楠 | 责任编辑:乔一

为积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,积极推进郑东新区教文体局关于落实双减政策的安排部署,玉溪初级中学迅速行动,围绕“落实双减,提质增效”的主题,在“崇真”核心理念下开展了系列探索活动,真正将“双减”进行到底,还学生一个轻松自由的学习环境,让教育回归本色。

作业布置有制度

“双减”政策的核心是在保证学生学业质量的前提下,减轻学生过重的课业负担。要落实“减负增效,减负提质”,作业“质”和“量”的转变就是有力抓手。抓好作业的质量,减负增效才能落地生根。

作业管理工作会议

优秀作业展评

课前作业设计依据学情和知识的建构,情境的创设。重温已有知识的回忆,激发对新知识的学习兴趣,为新知识的学习做好铺垫。课中作业设计注重学生思维进阶、方法能力的提升,注重减负增效;课中作业的反馈,注重学生纠错,培养学生主动探究、勤于思考、乐于创新的良好习惯,注重学科方法规律的总结、知识体系的建构。

课后书面作业,依据课程标准和学习目标、试题研究成果,精心设计,发挥作业对课堂教学的巩固作用,打通教--考之间的障碍。课后校内作业以基础性作业为主,鼓励分层布置,作业布置在内容上具有衔接性,在水平上具有进阶性,在要求上具有差异性等,可以分成“必做题”“选做题”“挑战题”;分层设计课后家庭作业,满足学生个性化学习需求。对学习有困难的、存在问题的学生,及时帮助、解答、辅导,把作业设计与批改作为巩固学生学习成果、科学评价、诊断学情、因材施教的重要手段。

教学提高有举措

学校教务处科学安排课程,通过学科渗透,将活动课与文化课科学搭配,学习时间与休息时间有机结合,细化课程的时间分配,加强有效的时间管理,提高教师教学效率和学生学习效率。以打造“思真课堂”为目标,教师要立足课堂,聚焦课堂,创新教学方式,强化探究式、参与式、自主式、合作式的学习方式,使学生真正成为学习的主体,确保在课堂内轻松掌握知识,达到减轻“课外课”“重复课”等负担。

学生互助学习

思真课堂特点突出的特点是:生本、生成与生长。生本指的是以生为本;生成注重师生思维碰撞、交流合作;生长是让师生在思考中学科素养得到长足的提升。“三个三”教学法即首先是细化教学“三目标”,每节课最多确定三个学习目标;其次是物化教学“三环节”。“课前"要读课标、研教材、明学情;“课中"是创设情境,实现诱思教学;“课后"是一作业为抓手实现内容习题化、习题层次化、自习考试化;同时内化教学“三境界”彰显主体地位。“自立"是学会与文本对话,“交流”是学会与他人对话,“探索"是激励与未来对话。

对于“思真课堂”的本质,李校长解释的十分透彻:“课堂的核心是关注学生的学,学生是主体地位。我们要求教师先从理念上改变,建立平等的师生关系,亲其师,才能信其道。”

教学时间有缩减

玉溪初级中学根据上级要求,科学安排上课时间,在保证完成教学任务,提高教学质量的同时,相对延长了中午大课间和放学托管时间,适量缩短的正课时间,最大限度地缩短了学生在校时间,让学生充分利用在校时间能适当锻炼,并尽量完成家庭作业,保证学生体育锻炼和休息睡眠的时间。

课后托管由原来单一的文化课学习变为更多的艺术培养和体育训练。学校以“本真”的课程做依托,利用下午延时服务时间,从学生的未来发展着眼,深入挖掘校内外课程资源,为孩子们量身打造了传统、科技、文综三大类,共计28个丰富多彩的社团课程。学生们按照自己的志趣和意愿选择课程,学校为学生展示个性和特长提供了精彩的舞台,让学生的潜能得到最大的发展。

如“知行合一”社团,举办了“我爱发明”物理科技小制作比赛,举行了“物理与生活”演讲比赛等活动,培养学生的科学兴趣和实践动手能力;“生物之舟”社团,举行“赏模型之美,见细胞之微”生物手工模型制作比赛,了解生命的起源与奥秘;“艺美画社”社团,以彩铅画、素描画为主,培养学生的造型能力、色彩能力及美术创意思维能力,先后举办多次学校美术画展活动,并在市区各级美术比赛中多次获奖,深化美育的重要举措;“天籁之音”社团,对标专业合唱团的系统化培训,提升学生演唱水平、审美情趣等艺术修养,在学校、社区、敬老院公演合唱比赛多次;“静笃书法”社团,规范学生语言文字的书写,培养学生的硬笔书法兴趣,是一个彰显个性,提高书法水平的平台,社团定期举行书法比赛展览等活动。

地理社团

美术社团

体育活动-跑步比赛

社团活动与个性化课后服务的开展,既丰富了学生的校园生活,又满足了学生多元化的需求,在促进学生全面发展的同时充分挖掘学生潜能,促进了学生的身体和心理健康,使学校真正成为学习、生活的乐园。

目前“提质增效”的一系列举措正在玉溪初级中学如火如荼的进行着。李校长表示,玉溪初级中学将运用智慧和信心,积极推进“双减”工作取得实效,让学生们在有心、有情、有爱、有温度的教育环境下,存正心、立雅行、做真人,为东区教育的发展贡献自己的力量。(图文:张伟 武楠楠)