遂昌育才中学“双减”与“五育”并举 促进学生全面健康发展

自2021年9月“双减”政策落地实施以来，浙江省遂昌育才中学深入落实立德树人的根本任务，全面推进“五育”并举、融合育人，纵深推进“双减”政策落地、落实，促进学生全面健康发展。

双减政策落实更加有效.遂昌育才中学学习领会双减政策，经过反复论证，结合学校实际，制定了学校双减政策落实工作方案。开学初各科室、各年级研究制定行动计划，落实具体措施，务求实效。

寻求突破，全面推进。以“学生作业”为突破口，积极推进双减工作。一方面以课题研究推进双减工作落实，共申报双减政策背景下的课题；另一方面以体育课选项走班制探索艺术教育新格局，走班教学满足学生个性需求，聘请校外专业人员，解决师资不足问题。经过一个学期的实践，作业管理更加科学、合理，特色作业受到欢迎。体育课走班教学成效显著，足球、篮球运动方兴未艾，各类社团活动让每一个孩子兴趣的到培养。

开展作业设计研究。遂昌育才中学把减轻学生作业负担作为突破口。以备课组为单位，开展作业设计研究。减少作业数量，提高作业质量，切实减轻学生作业负担。以年级组为单位，继续推动无作业日活动。丰富活动形式和内容，切实减轻学生课业负担。深化作业管理革命，积极推广“基础性作业+弹性作业”、分层次作业、基于大数据的个性化作业，探索制作类、调查类、家务劳动类等作业模式。

加强教育教学研究。遂昌育才中学继续推动双减背景下的主题课题研究，争取及早取得成果。加强课堂教学诊断，提高课堂效率。学校领导带领教学顾问，深入课堂，开展全员推门听课，会诊课堂教学，提出改进建议。

同时，遂昌育才中学健全“节、赛、会、展、演”工作体系，积极开展学生社团活动，开设了22个学生社团，共进行了5次活动，特聘校外羽毛球和健美操专门教练，指导社团活动。深化体艺选课走班。坚持体艺课每周一节的选课走班教学，开展专项体艺活动，满足学生的兴趣爱好和个性特长，同时为学校体育特色优势项目培养苗子，比如足球、篮球、乒乓球等项目。加强体教、艺教融合，开发建设美育、劳动教育精品课程，推进近视防控“十大行动”；重视学生心理健康教育，做好心理健康教育制度、课程、阵地、队伍和机制建设，“心育”品牌，努力构建德智体美劳全面发展的育人体系，促进学生身心健康、全面发展。（图文：范显杰、叶艳景）