浐灞生态区教育局第二批新优质成长学校课堂展示活动在浐灞第二十小学举行

为贯彻落实西安市“新优质学校成长计划”工作要求，促进浐灞生态区新优质成长学校课堂教学的提高，探讨“双减”背景下高效课堂的建设与实施，提升教师课堂教学水平，助力新优质学校创建工作顺利完成，9月29日，西安浐灞生态区第二批新优质成长学校课堂展示活动在浐灞第二十小学成功举行。

活动当天，与会人员现场参观美术展，欣赏学生们的美术作品，感受学生不竭的创造力。本次美术展包括中国画、手工、创意画、环保作品等展区，这些作品天马行空，展现出智慧与趣味的完美结合。

每个展区的小解说员生动讲解，大家纷纷驻足聆听。

学校舞蹈队舞蹈表演《我心中的红色》。

浐灞第二十小学校长王峰从守好教学主阵地、开展特色活动、积极参与社会实践等三个方面出发，向大家展示了浐灞第二十小学在“三个课堂”建设中所取得的成果。“双减”政策落实后，学校稳扎第一课堂，丰盈第二课堂，深耕第三课堂，做精做细“三个课堂”。浐灞教育局基教科小教部负责人陈薛乐老师指出，本次活动推动了生态区“新优质成长学校”内涵式发展，有助于促进“双减”政策落地见效。在今后的教育教学中，教师要继续以“学”字当头，在“干”中练功，在“思”中提升，在“创”中出彩，把“效”字落实，真正实现减负提质。

浐灞第二十小学郭婵老师执教《什么是周长》，郭老师教学环节层次分明，学生兴趣高涨，在实践活动中实现自主探究，通过摸一摸、指一指、量一量、描一描，让学生在动手的过程中充分体会什么是周长，并学会与人合作，让孩子们真正理解和掌握数学知识、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。

浐灞第二十小学申超老师执教的《百分数的认识》，立足学生核心素养的发展，从生活中的随机数据引入课题，教学过程紧扣重难点，教学环节设计合理、过渡自然，课堂氛围轻松愉悦。在学生认识百分数、理解百分数意义的过程中培养学生数据意识，培养了学生独立思考、合作探究、反思质疑的学习习惯。

专家点评，引领成长。省教科院田双棉老师立足新课标，结合“双减”之下的课堂革命，对两节数学课精准把脉，从核心素养、跨学科整合、关注知识本质、学科育人等多个方面全面诊断，勉励数学学科教师“以学定教”，与时俱进，优化教学思想。

此次课堂展示活动推动了教师课堂教学效能的提高，为构建“三个课堂”，推动“新优质学校”高质量发展奠定了坚实的基础。浐灞生态区第二批新优质成长学校的教师将以此为契机，聚焦课堂主阵地，奋楫笃行深耕教研，助推“新优质学校”内涵式发展！（图文供稿：西安浐灞第二十小学）