聚焦薄弱 因需送教

——桃花江镇桂花园小学与桃花江镇狮子山小学开展城乡结对联动教研活动

近日，桃花江镇桂花园小学与桃花江镇狮子山小学开展了“聚焦薄弱，因需送教”城乡结对第一次联动教研活动。

桃花江镇狮子山小学现有21个教学班，年轻班主任占80%。这是一个充满活力和创造力的团队。如何调动这个团队工作的积极性，提高他们的班级管理能力，这是该校一直在思考的问题。

结对学校桂花园小学针对这个问题，重新修订了送教活动方案，提出了开展定制式帮扶的工作思路。思路是分阶段聚焦狮子山小学的薄弱学科，狮子山小学需要什么类型的指导课，桂花园小学就送什么课。

狮子山小学目前最需要的是对这21个班主任进行专业能力的培训。在本次送教活动中，桂花园小学就派出了优秀班主任项平权来指导这方面的工作。项老师作了《用爱教育静待花开》的班主任工作专题讲座。项老师从做一个有温度的班主任、做一个放手的班主任、养成习惯的培养、注重孩子的全面发展四个方面，娓娓道来其管理班级的一系列做法。事虽小，却体现出项老师把爱融入了教育教学的每一个细节之中。“项老师的班级管理方法，实在，好学。我很高兴能听到这样的讲座”，教学才一年的班主任罗懿颖用心记下了项老师的话。

狮子山小学也推出了本校优秀班主任张艳的讲座《用爱暖心收获希望》。张老师从责任心、“赏识”教育、“五勤”管理、班级小助手四个方面，分享了自己的班级管理经验。

为培养年轻的老师胜任课堂教学，学校推出了两堂教研课，吴琼华老师的《吨的认识》和邹璇老师的《我和--过一天》。两所学校的参会老师对这两堂课进行了细致深入的点评。如何有效帮助年轻教师专业成长？桂花园小学副校长杨姣提出这将是下一阶段送教活动重点思考和想办法解决的问题。

送教活动结束后，狮子山小学的老师们参加了桂花园小学举行的语文和数学新课程标准（2022版）研读培训讲座。讲座分两天时间举行。桃江县教研室小学数学教研员刘真和小学语文教研员邹席在讲座中分别解读了语文和数学新课程标准（2022版）。

连续三天的联动教研活动，让老师们真正学有所获，学有所思。狮子山小学校长鲁春灿表示后期将继续通过结对帮扶活动，全面学习借鉴桂花园小学先进理念和教学方法，力争在办学治校能力、教师教育教学能力、信息技术应用能力等方面有显著提升，助力狮子山小学教学质量发展新篇章。(图文：邹建花 刘祖强）