树唤醒教育初心 履立德树人使命

黎川二中党建品牌——“唤醒教育1+2+3”教育模式

2012年以来,学校党总支紧紧围绕“向上、向善”办学理念,以“唤醒教育1+2+3”教育模式,创建“树唤醒教育初心,履立德树人使命”党建品牌,努力建设创新向上、团结协作、务实高效的领导班子队伍和求真务实、积极进取、乐于奉献的教师团队,增强了党的凝聚力和号召力,为学校整体工作协调高效发展起到了战斗堡垒和先锋模范作用。

一、品牌名称及理念

品牌名称:树唤醒教育初心履立德树人使命

品牌理念:一个理念:即“唤醒教育”——让教育回归本真。唤醒教师、学生、家长心灵中的真、善、美。

两个目标:唤醒向上之志,唤醒向善之心——落实育人的具体目标。向上即进取,意味着奋发向上、追求进步;向善即崇德,意味着明德惟馨、择善而从。

三个层面:教师、学生、社会——实现育人的有效途径。教育必须充分调动学校、家庭、社会的全部力量。加强教师、学生、社会三方面联系,发挥三方面合力,把学校教育延伸到家庭、社会层面,为学生营造一个良好的学校、家庭、社会育人环境。

二、主要做法

党建品牌创建以来,学校党总支紧紧围绕“树唤醒教育初心,履立德树人使命”品牌主题,探索“唤醒教育1+2+3”教育模式,不断将品牌建设做实、做细。

落实两个育人目标:“向上向善”

一是唤醒教师、学生向上之志

教师:着力打造“四大工程”

1、打造“名师引领工程”,唤醒教师向上之潜能。充分发挥党员教师先锋模范带头作用,开展“师徒结对”活动,进行“培新”。实施“培优工程”、“名师工程”,帮助青年教师迅速成才;

2、打造“名师成长工程”,唤醒教师向上之梦想。构建“年轻教师→合格教师→骨干教师→学科带头人→名师”提升模式。重视学科带头人、骨干教师的培养,健全把骨干教师培养成党员,把党员培养成骨干教师的“双培养”机制。

3、打造“科研兴教工程”,唤醒教师向上之斗志。实施科研兴校战略,努力打造高效课堂、精品课堂。党员教师、学科带头人带头上示范课,入党积极分子带头上过关课、汇报课。开展解题比武、论文评比、课题评比活动,将教科研确定为“书记工程”,促进教师业务成长。

4、打造“党建兴校工程”,唤醒教师向上之党性。充分利用学习强国APP、廉洁抚州、赣鄱党建云等,强化党员日常教育管理。组织党员接受“三色”教育,主题党日开展读红色家书、讲红色革命故事比赛,团委组织“每周一歌”红歌传唱等。

学生:着力抓好“三项教育”

1、抓好学生“思想教育”,唤醒学生向上之理想。学校团总支牵头,抓好主题班会、主题团会,主题队会,开展“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“爱祖国爱家乡”等主题班会。举办“畅想生活、畅想新年”文艺汇演。开展秋季运动会,聘请老红军讲革命故事等。培养学生爱国情操,增强集体荣誉感,自觉把思想统一到爱国、爱校、爱家的行动上来。

2、抓好学生“行为教育”,唤醒学生向上之志趣。充分发挥党、团、队三级组织作用,以家校联手的方式,对学生开展节约教育、安全教育、礼仪教育等,规范学生日常行为。开展集体升国旗、国旗下的讲话、跑操等活动。篮球、羽毛球、围棋、唱歌等十几个社团活动丰富多彩。

3、抓好学生“特长教育”,唤醒学生向上之智能。引导“优生”树立志向,帮助“优生”认识自己,激励“优生”超越自我,训练“优生”受挫心理,培养“优生”创造能力。整合音体美资源,发展学校特色教育,设立“美术班”“日语班”等。

二是唤醒教师、学生、社会向善之心

唤醒教师向善之心

1、践行师德规范,唤醒教师崇美之心。校工会在学校党总支的领导下,坚持以德育为首,让教师明确职业操守,热爱神圣的教育事业,重视履行人民教师光荣职责。举办新教师入职宣誓,让他们不忘初心,乐于育人。

2、实施亲情关怀,唤醒教师奉献之心。学校党总支关注每一位教师的特殊需求,坚持为党员过政治生日,为每位教师送生日祝福,给困难教职工送爱心,给生病住院教职工送慰问,为退休教师举行欢送活动等,激发教师献身教育的豪情壮志。

3、创设多彩生活,唤醒教师的幸福之心。丰富教师业余文化生活,校党总支、校工会组织开展趣味运动会、气排球比赛、教职工篮球赛、“唱红歌”比赛等。既缓解了教师的压力,又营造了健康向上的文化氛围,提升了教师幸福指数。

唤醒学生向善之心

1、开展国情教育,唤醒学生知善。抓好学校课堂教学和校外教育基地两个阵地,规范学生的日常行为。把主题班会和思政课纳入日常考核。以“三色”作为我校学生国情教育基地,开展多种形式教育,把向善的种子植根于学生心中。

2、规范日常行为,唤醒学生明善。把培养学生良好行为习惯作为“基础工程”。制定“弯弯腰”、“轻语慢步”规定,引导学生养成文明礼貌习惯。校团委利用母亲节、父亲节、重阳节等开展“感恩”教育,点化学生的思想行为,培养学生人人自律,同心向善。

3、树立学习榜样,唤醒学生学善。以榜样的力量,感化、引导学生。邀请老革命、老党员、老红军对学生进行革命传统和爱国主义教育;高考季邀请知名校友作高考动员;开学季表彰优秀教师、学生等。让学生发现他人善心,学习他人的善行,激发自己从善动力。

唤醒社会向善之心

1、融家庭之善,唤醒家长责任意识。学校党总支紧紧抓住家长中党员的关键少数,以党员家长牵头成立家长委员会,定期对家长进行培训,学校重大事情征求家长委员会意见,邀请家长进行家庭教育案例分享等,唤醒家长重视家庭教育,更大程度参与到家、校教育中来。

2、聚社会之善,唤醒各界大爱之情。学校党总支成立帮扶领导小组,发动党员教师和社会爱心人士对贫困学生进行“一对一”帮扶。设立爱心捐助平台,县“四套班子”领导带头捐助,社会爱心人士纷纷解囊,国内外许多爱心企业纷纷雪中送炭,一幕幕善举,唤醒了社会参与助学的热情。

三、主要成效

一是党组织的凝聚力、向心力和创造力进一步增强。通过党建品牌创建,进一步提升了学校党建工作的内在动力和活力,党支部堡垒作用、党员带头作用得到充分发挥,凝聚力、向心力和创造力得到进一步提高,党支部真正成为了党的路线方针政策落实的践行者,团结和联系教师的桥梁纽带。2021年理科党支部获县模范党支部。

二是教学质量进一步提升。在生源偏差情况下,高考成绩年年攀升,近几年有3名同学被清华、北大入取,大批学生成功就读985、211,本科录取占生源人数的40%以上,一本录取人数由原来的50来人到今年的100人左右,重点录取人数由原来的个位数到今年的50人左右。中考成绩名列全县前茅。

三是教师队伍建设成效显著。通过党建品牌创建,我校现有县学科带头人18人,有省优秀教师8人,省优秀辅导员4人,市优秀教师16人,市先进教育工作者29人。其中高级教师 63人。中级教师92人。(黎川二中 李芹)