郑州市郑东新区龙华四校联合命题研究工作坊成立仪式暨基于“教、学、评一致性”课堂观摩研讨活特写

以研促训，方能提质增效；统整规划，才能深度教研。为发挥命题研究对课堂教学改革的导向作用，不断提升小学教师命题的科学化、专业化水平，在郑东新区基础教育教学研究室命题研究专家库指导下，共同组建郑东新区龙华小学、郑东新区永昌小学、郑东新区鸿雁小学、郑东新区玉溪路第一小学四校联合的“命题研究工作坊”。2023年4月10日，作为主办单位，郑东新区龙华小学以本次工作坊成立为契机，举行了“命题研究工作坊成立暨基于教、学、评一致性”的课堂观摩研讨活动。

受邀参加本次活动的有郑东新区教研室书记郭文祥、语文教研员陈晓静、王勋、数学教研员陈莉、谢蕾蕾、英语教研员谢俊、李硕、鸿雁小学校长石华、玉溪路第一小学校长渠艳霞、永昌小学书记袁陆杰、工作坊所有成员以及龙华小学全体教师。

龙华小学校长王英旭为本次活动致辞，明确了命题研究工作坊成立的初衷:让课堂促进发展，以命题引领方向。

龙华小学校长王英旭致辞

郭文祥书记宣读工作坊成员名单，和四位校领导一同为工作坊揭牌。

教师队伍要想得到提升，除了各校之间的联合培养外还需要主动向优秀教师学习。在本次观摩研讨活动中，语文教师郭倩、数学教师张东丽、英语教师方丽芸三位老师分别做学科交流。

语文教研组长做关于龙华小学古诗教学的专题汇报。

张东丽老师以数学核心素养——“三会”为理念引领，展示了一节《解决问题》数学示范课。

张老师指导学生

小组共同解决问题

方丽芸老师以基于核心素养的小学英语绘本阅读教学实践为理念引领了一节《My family》课堂。

学生课堂表演

各位校长、教研员认真聆听

精彩的课堂离不开老师们的精心备课，完整的教学需要教、学、评一致。观摩课结束，郭书记和三位教研员举行了命题研究与教、学、评一致性的专题论坛。

三位教研员分别就三个学科的汇报进行点评，指出各学科新课标发展一脉相承的要求，为我们的学科发展指明了方向。

郭文祥书记为本次活动做总结，鼓励各校多组织这样的团队联合，优势互补，助力学校发展。郭书记也传达了东区教育局的文件精神，以后将逐步加大对东部区域新建学校的支持和帮助，实现教育均衡。

开展命题研究工作坊成立暨基于“教、学、评一致性”的观摩研讨活动，是龙华小学在教育教学中迈出的新步伐，也意味着我们的教育教学工作开启了全新征程。新的路途，我们必将奋力前行。（张伟 马志红）