漯河市第二初级中学推进家长学校建设构建家校育人新模式

近年来，漯河市第二初级中学家长学校开展了赏识教育、感恩教育和法制、安全教育，营造了“尊重、和美”家校教学氛围，构建家校育人新模式，推进家校共育工作提档升级，积极推进未成年人思想道德建设，凝聚育人育才新合力。

加强组织领导，健全规章制度

漯河市第二初级中学高度重视家长学校工作，成立了由校长担任家长学校校长，分管德育副校长担任副校长，政教主任、年级主任、班主任为成员的家长学校；由校长，学校工会、副校长、总务处、少先队负责人为成员的关心下一代工作委员会；成立了家长委员会，完善三级家长委员会工作管理体系，学校共推选校级家委会成员12名，其中主任委员1名、副主任委员2名，委员9名。每期召开两次专题会议，做到有制度、有活动、有记录，班主任严格依照家长学校领导小组制定的班级管理职责开展工作，履行义务。领导小组每期对工作进行评定考核。

家长学校工作列入学校总体工作计划、部门工作计划、学校的日常工作议程，使家长学校的工作稳步贯穿于学校每学期工作的始末。家长学校每学年授课6次，每次两课时。定期召开会议研究解决家长学校工作和家教工作中的实际困难，会议涉及学生配餐的价格、质量、配餐公司的选择等，收集对学校教育工作的意见和建议，对教师的评价意见等，齐心协力为家长学校的工作出谋划策。

制定了《漯河市第二初级中学家长委员会制度》《漯河市第二初级中学家长委员会章程》《漯河市第二初级中学家长学校制度》《漯河市第二初级中学家长职责》等。

健全师资队伍建设，提高教学质量

该校聘请了12名家长学校专职讲师，其中有4名为五老人员，制定了《漯河市第二初级中学家长学校课程一览表》，做到了讲师统一、内容统一、进度统一。专职讲师分工明确，统览全年，备课精心，教学质量明显提高，形成了一支相对稳定和素质较高的家长学校教师队伍。

讲师精心备课。讲师都在备课上用心，结合形势，结合校情，贴近生活，深入浅出，通俗易懂，教学效果明显。家长在积极参与家长学校学习中，了解了教育形式，学到了一些教育子女的方法，有力地配合了学校教育，加强了家校联系。

教学内容多样。该校家长学校除使用上级指定的省级规范教材外，还借助网络搜索前沿和精要的家庭教育理论、学说自编成教材，指导家长的学习。另外，学校还为家长提供便利，利用板报、校园网等平台等为家长们提供家教知识。

改革班级授课形式。为提高家长学校的实效性，学校在尊重家长的意愿下，要求班主任及授课教师从家长的实际出发，收集身边的例子，引导家长参与互动，现场说例，用理论结合实例的方法丰富班级授课形式。

提升办学条件，丰富家校活动

学校设立家长学校办学经费，有校牌、教室及教学设施，学校四楼多媒体大会议室是家长学校可支配的活动场所。学校出资4000余元，购买了家长学校教材共计200多册，探索办好家长学校的新路径、新办法，助力主渠道推动家长学校创新发展。

学校向家长推荐家庭教育刊物，经常印发学习资料，使每位家长都有家长学校教材。长期邀请本地专家和有经验教师开讲座，如“独生子女的教育问题”“学生良好行为习惯的培养”“低年级学生的心理特点和教育”“感恩教育”等专题都很受欢迎。

家长学校的活动方式多种多样，有大型的全校性的活动，有小型的座谈，还有班级授课活动。家长学校通过“家长与孩子共编健康童谣”“家教知识竞赛”“家教经验交流座谈”“家访回访录”“评选优秀家长”等活动吸引家长自觉参与，使家长在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识，形成教育合力。家委会每学年还组织家长志愿者护学岗40多次，参与人数达到1000余人次，维护了校园周边秩序。

学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对学生学习生活中出现的心理障碍，及时进行疏导，并且做好家长育儿咨询。举办家庭技能展示、家务劳动竞赛、家庭趣味运动会，父母子女同台展示特长，亲子关系更加融洽。家长通过参加学校丰富多彩的活动，调动了其教育子女的积极性，后进生的比例下降，后进生大大减少，取得了很好的效果。

今后的工作中，该校家长学校将努力按照“更新教育观念,提高家长素质,深入开展家教科研活动,增强学校与社会教育的合力,促进学生全面发展”的办学目标，争取把家长学校办得更有特色、更有水准，为学校、家庭、社会协同合作，加强未成年人思想道德建设作出更大的贡献，为学生幸福奠基。（殷姜颖、杨荷芳）