以数字化赋能精细化管理

随着数字技术的飞速发展，新业态不断涌现，对人才培养提出了新的挑战。为了适应这一趋势，中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会应运而生，以数字化赋能精细化管理，积极探索“互联网+”传统职业教育人才培养的融合发展模式，加强教学质量、平台安全的监管，不断满足机构教务、宣传服务、拓展业务等新需求。

新业态人才教育专业委员会致力于为广大人民群众提供丰富的终身学习服务。通过搭建线上线下相结合的教育平台，实现资源共享、优势互补，为广大学员提供丰富多样的学习资源和便捷的学习方式。同时，结合地方特色，开展针对性强的培训项目，满足不同群体的学习需求。

新业态人才教育专业委员会充分利用数字技术，推动教育产生质的变化。通过引进先进的在线教育技术，如人工智能、大数据等，提高教学效果和用户体验。同时，加强与国内知名教育机构的合作，引进多种教育资源，不断提升教育质量。以主动开发的成人教育服务平台为支撑构建全国全网合作体系。瞄准智能化、绿色化、融合化的数字教育发展方向，推动“科技—转型—教育”良性循环，统筹推进传统教育形式改造升级和新兴数字教育培育壮大，增强教育数字化发展的接续性和竞争力。要以科学技术引领现代化职业教育体系建设。推动产业链、人才链、金融链深度融合，鼓励各大教育服务机构牵头组建职业教育服务联合体，紧扣关键环节、加大技术投入，加快实现智慧教育公共服务平台的建成和成果转化应用。要构建卓越高效的教育服务业新体系，发展更多新业态新模式，加快数字教育服务业向专业化和价值链更深延伸，促进平台各端向高品质和多样化升级。

当数字技术进入教育领域，带来的变化是天翻地覆的，很明显的一点，就是打破了校园之间“象牙塔的围墙”。

越来越多的人开始意识到，数字化教育不仅可以提高教学效率，还可以打破传统的教育模式，为学生提供更加个性化、灵活的学习方式。因此，中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会倾情打造的数字化的专业平台，通过技术手段将数字化教学资源以更加包容和开放的方式广泛实时共享，实现了区域、校际的教育协作，助力在线学习共同体构建，教育公平得到了有力的保障，用共享、共建、共育的眼光服务职业教育。

中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会立足全国，善用数字技术，组建新业态人才教育服务平台，组织举办各类活动，旨在为广大人民群众提供多种多样的终身学习服务，助力建设教育强国。始终坚持以“优”的服务、“进”的空间、“创”的动力，不断满足中小教育机构需求和学习型社会需要，加快推动职业教育高质量发展。