落实根本任务 融入战略全局 在中国式现代化建设河南实践中奋发有为

中国式现代化是中国强国建设、民族复兴的康庄大道,河南工程学院系统化落实立德树人根本任务,主动融入国家和全省战略,不断提高应用型人才培养水平,努力在中国式现代化建设河南实践中奋发有为。

坚持党建引领,强化党建与事业深度融合

学校坚持把党建引领贯穿到办学治校全过程,坚持党建与事业发展深度融合,以党的建设高质量推进事业发展高质量。一是优化顶层设计。校党委统揽全局、协调各方,明确建设高水平应用型大学目标定位,立足办学优势和特色,锚定“两个确保”和“十大战略”,谋划学校事业发展。校党委定期研究党建工作,召开全校党建工作会议。落实党委领导下的校长负责制,修订完善“三重一大”事项前置性决策咨询程序,建立党委书记和校长常态化面对面沟通研商机制,完善二级学院党政联席会会议制度。聚焦“融什么”、“怎么融”,出台党建“六融六促”工作方案,以工程化思维和项目化方式立项建设71个融合发展重点项目,打造党建引领事业发展的品牌化抓手。二是抓好考核评价。按照“考评党建看发展、考评全局看党建”原则制定各类考核评价机制。实施目标管理,突出党建引领、立德树人和业绩增量,对二级学院设置限定性、引导性、突破性量化指标,对机关部门设置9类量化评价指标。制定党建思政专项考核体系,将党建与业务深度融合作为指标制定的基本遵循、重要内容和评价导向,从考核机制上破解“两张皮”难题。完善基层组织书记党建述职考核体系,引导基层组织书记把党建放在事业发展大局中去谋划、定位和推动。三是注重示范引领。注重样板打造和示范带动,大力开展“三级联创”,先后培育全国党建样板支部2个,全省标杆院系1个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个、样板党支部11个。四是做实激励举措。注重正向激励与负面约束协同发力,对考核优秀单位和干部,倾斜政策与资源,实行宣传褒扬、物质奖励、选送培训、评先评优、提拔重用等“五个优先”深度激励;对考核后进单位和干部,实行大会表态发言、集中提醒谈话、核减优秀指标、限期整改、调整岗位等“五种手段”加压改进。

深化三全育人,着力构建立德树人系统化落实机制

学校始终坚持立德树人根本任务,聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,全面优化协同育人机制,着力构建立德树人系统化落实机制,推进全员育人、全程育人、全方位育人。一是健全三全育人抓手。出台“三全育人五育并举”行动方案,采取项目化实施、品牌化设计、成果化驱动的方法路径,打造“一月一餐会、一院一特色、一处一品牌、一月一系列、一月一联赛、一周一团建、一周一开放”等“七个一批”育人品牌项目。二是深化红色基因培根铸魂。挖掘运用著杰出校友杨靖宇将军育人资源,制定“河南工程学院红色基因培根铸魂实施方案”,大力培育“靖宇标兵”“靖宇班”“靖宇国旗护卫队”等先进集体,开发建设“青年杨靖宇教育基地”“靖宇话剧”“靖宇小道”等教育场景,形成有内容有载体的培根铸魂校园文化品牌,先后接待校内外3万余人次参观学习,获批河南省社会科学普及基地、河南省革命文物协同研究基地、河南省中华优秀文化传承基地和郑州市社会科学普及示范基地等。三是强化思政队伍建设。出台三全育人行动方案20条、思政课教师队伍建设10条等举措,把辅导员校内最高待遇提高对应至中层正职,目前有42人享受中层副职和中层正职待遇,占比辅导员总数的30.4%,有力地推动了辅导员队伍职业化、专业化发展。四是着力打造“一站式”社区。打通三全育人最后一公里,出台“共学共居共乐共美”一站式学生社区建设方案,成立知行、敏行“一站式”学生社区和党建委,推动中层干部和驻楼辅导员20余人全职全时入驻社区,以楼宇为单位成立26个功能型党支部,以楼层为单位成立216个功能型党小组,构建社区庭院、楼宇、楼层、宿舍和学生全覆盖的网格化党建工作体系。制定社区党建、社区团建、育人导师管理、学院书院协同育人等16项配套制度,建立社区育人导师队伍、思政导师队伍、校外导师队伍、志愿服务队伍、生活导师队伍、朋辈互助队伍等6支队伍。拓展、优化社区活动场所,打造院院有空间、楼楼有特色的育人空间,整合与学生相关办事服务资源入驻社区,实现“散点式”服务向“集成化”服务转变。

实施“融链行动”和“头雁计划”,积极对接融入河南发展重大战略

学校始终坚持贯彻落实中央、省委重大战略,主动担当、积极作为,融入中国式现代化建设河南实践。一是实施“融链行动”。立足学校学科专业优势特色,主动对接河南现代产业体系重点产业链,出台《对接河南现代产业体系重点产业链“融链”行动方案》,聚焦先进计算产业链、新能源汽车产业链、装配式建筑产业链、尼龙新材料产业链、化工新材料产业链、纺织服装产业链等千亿级产业链,制定“融链”行动清单,实施“一链一图谱六清单”工作机制,运用“一院一园、一院一链”(一个学院对接一个省内重点培育产业链上的产业园,一个产业研究院对接一个产业链)和“一群一链、一院一链”服务模式(一个专业集群对接一个产业链,一个产业学院对接一个产业链),打造智能制造、纺织服装、电子商务、装配式建筑等一批与产业链需求耦合度高的特色专业集群,动态组建30个跨学科、跨专业复合型科技创新团队围绕产业链上的难点、堵点和痛点开展有组织的科研,运用清单化管理、项目化推进、闭环式落实工作法,提高应用型人才培养和科研创新水平,推动学校在服务地方经济社会发展大局中持续提升参与度、贡献度。二是实施“头雁计划”。落实省委前瞻性战略部署,结合学校工科办学优势,出台《工业软件“头雁计划”行动方案》,启动以“工业+软件”“工业软件+”为主要内容的工业软件“头雁计划”,立足工业软件人才自主培养,主动服务产业链数字化和智能化转型升级,打造工业软件创新生态圈。积极推进机械设计、电子信息、通讯工程、工业工程、人工智能等特色工业软件专业集群发展、特色引领,煤炭资源、纺织服装、物流服务等传统学科专业转型升级、煅强提质,构建“一体两翼”工业软件发展格局,汇聚校内外资源全力推进软件学院、工业软件产业学院(研究院)建设,与华为、中望、赛意等头部企业以及清华大学、湖南大学等重点高校加强合作,柔性引进或培育外籍院士、国家重点实验室负责人、中原科技创新领军人才等高层次人才多人,全职引进国家杰青、“长江学者”杨义先教授全职加盟学校并担任工业软件产业学院(研究院)院长,承办河南省“新工科”重塑升级暨工业软件人才自主培养高峰论坛,在校内建设智能制造工业应用级产业平台,建设19个工业软件方向本专科专业,招生规模达2000人,着力在学科专业、科技创新、产教融合、治理体系等方面推进重塑性、重构性改革,培养具有工业数据、工业知识、工业场景与工业软件深度融合应用能力的工业软件人才。学校“工业机器人运维实验”获批国家一流课程,工业软件学院获批河南省重点支持建设的工业软件学院,软件学院获批河南省特色化示范性软件学院,学校被推荐为河南省工业软件产教联盟秘书长单位。

夯实发展保障,营造风清气正干事创业政治生态

优化制度机制,加强教育引导,科学选用干部,积极营造有利于干事创业的良好环境,让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风,夯实干事创业政治保障。一是建强干部队伍。以中层领导班子和领导人员换届为契机,全面加强干部队伍建设。换届后,校党委管理干部从换届前的217个减至208个,党政管理机构从换届前的20个减至18个,内设机构更加精简有效。中层干部平均年龄44岁,比换届前年轻5岁;博士比例36.3%,比换届前提升11.2%;二级学院院长专业背景符合率达100%,二级学院党委书记专业背景符合率达92%,干部队伍的年龄结构、知识结构等更趋合理。二是树立重实干重实绩导向。大力倡导“机关服务院系、干部服务师生、全体服务教学科研人才”并制定具体举措,把控安全稳定和廉洁风险点,健全消防安全和实验室安全等全要素应急预案,举办“人财物”岗位科级以上干部廉政专题教育,启动“院办校”试点改革,制定人财物权力下放清单,旗帜鲜明地鼓励“敢为敢闯敢干敢首创”。三是严格关键少数监督。出台实施《“一统十联”监督制度》,聚焦关键少数和政治责任,建立“一把手”和领导班子十项责权清单、十项负面清单,十项保障落实联动机制、十项监督制度,聘请特约监察员9名,常态化开展政治监督和日常监督,强化对“一把手”权力运行约束。四是建立抓落实保落实机制。成立党建、精神文明、教学、财经、两课及课程思政等五个专项督导团,按照单位和内容“两个全覆盖”思路常态化开展校内督导工作。把落实年度重点任务进展情况作为党委会固定议题,出台“建立台账、定期报告、跟踪督办、定期通报、考核问责”5项考核及结果运用机制,推动抓落实保落实。校园风清气正、干事创业的政治生态进一步充盈,为党育人、为国育才的初心使命进一步强化。(作者:河南工程学院 刘永涛 李利英)