我和红树同成长之迸发“蓝色动力” 专题讲座

为积极响应“双碳”目标,不是别人让我们做,而是我们自己必须要做,要先立后破、通盘谋划。

厦门大学嘉庚学院“3060”双碳战略协同创新专家工作站办公室主任陈斌,河口生态安全与环境健康福建省高校重点实验室主任陈慧杰和厦门市海沧区天心岛小学副校长陈姝参与实践、指导实践。

2023暑期,由陈斌博士带领的海沧湾红树林区牡蛎壳生态围堰实践队前往厦门市海沧区天心岛小学,开展了《蓝色家园-海洋·红树林》科普讲座,为本次参加夏令营的小朋友们分享了海洋红树林、牡蛎壳围堰等方面知识,共享这场“蓝色家园”的科普盛宴。讲座内容涵盖了微塑料、红树林、牡蛎壳围堰等多方面。通过生动有趣的讲解和互动环节,激发他们的学习兴趣,培养他们的科学思维和创新能力。

“什么是微塑料?微塑料有什么危害?从个人角度出发,我们应该如何做才能减少塑料对环节造成污染?”一场别开生面的精彩科普讲座就此展开,小朋友们纷纷举手,描述着他们心中微塑料的模样,小老师的讲解声情并茂、活泼有趣,小朋友们表现出了浓厚的兴趣。接着,我们提到了红树林,“红树林是什么?为什么叫红树林?是因为它是红色的森林吗?”由此迈出小朋友探索红树林的脚步,并且为小朋友们带来了木榄的胚轴,让小朋友们感受了红树林幼苗的魅力。最后介绍了牡蛎壳围堰,拥有“海底牛奶”称号的牡蛎究竟是如何帮助我们保护红树林的呢?并将牡蛎壳围堰和传统围堰进行了对比,让小朋友们感受到了牡蛎壳围堰的优点,以及传统围堰会污染到环境的弊端,让孩子们从中学会保护环境,不破坏树木,减少一次性的使用,让红树林能够茁壮成长。

图1 实践队成员科普红树和围堰的知识

图2 科普讲座学生回答问题

整个讲座过程种,孩子们积极参与,表现出浓厚的学习兴趣,并且做起了笔记。他们踊跃提问,与我们进行了积极的互动。我们相信,这场讲座不仅为他们带来了新知识,也激发了他们对学习的热情,开阔了同学们的视野以及激发了小朋友们的求知欲和对科学技术的热爱之情,使同学们在活动中了解到科学技术具有为人类造福的能力。

图3 指导老师科普讲座总结

最后,陈斌博士做了讲座的总结,并且对讲座中表现好的小朋友们颁发了奖状以及给予了小奖励。相信在未来,无论是小朋友们还是我们,都能够成为环保卫士,不污染环境,保护红树林,守护好我们的蓝色家园,让红树林能够茁壮成长。

图4 指导老师及实践队代表为小学生颁奖

图5 实践队及指导老师与天心岛小学教师合影