河南师范大学文艺支教团：艺心支教助成长，薪火相传担使命

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”，在新乡市延津县潭龙街道里七村小学的一间教室传出一段童声悠扬的歌声，来自河南师范大学的文艺支教团成员彭媛媛正在开办一场题为“唱响红歌颂祖国”的“音乐会”，伴随着悠扬的旋律，一颗颗红色种子播撒在孩子们的心田。

为提升基层美育教育水平，推进城乡教育的交流互动，丰富农村学生的文化生活，2020年，河南省文明办联合省教育厅、省文联共同启动了“快乐成长”乡村学校活动少年宫文艺支教项目，从高校选派艺术大学生到乡村学校开展文艺支教志愿服务。2023上半年，河南师范大学第四期志愿者支教招募通知发布后，彭媛媛积极报名并递交材料，与来自体育、音乐、美术专业的本校同学，一行10人踏上了为期3个月的支教之旅。

支教仪式结束后，河南师范大学第四期志愿者支教团成员分别抵达延津县、商水县的支教地学校，担任教学任务，开启支教生活。“为了激发学生们的学习兴趣，提升审美能力，我结合当地文化特色，开设扎染课程和油菜花绘画课。”支教团成员任怡帆说道。“老师，这些图片上的花纹真好看？怎么做的呀？”初识扎染工艺，孩子们对此充满好奇。任怡帆表示扎染手艺作为中国传统的非物质文化遗产之一，希望通过这门课程能培养孩子们对美的感知力，更好地传承民间艺术。

翰墨飘香，书韵流传。除了日常教授课程，朱雯翰与另一位支教团成员任怡帆请教书法专业学姐，研究出一套适合当地学生的书法课程。“我想继续学习书法，因为我想把书法传承下去。”为了鼓励和支持孩子们学习书法，任怡帆自费打印书法字帖500份用以提升学生的书法水平，希望他们在考试中不因卷面影响最终成绩。

“老师我好喜欢音乐课！”在走廊里彭媛媛突然被一名孩子抱住用糯糯的声音说。“相比于正式课堂的授课模式，我更愿意从学生们的视角与兴趣出发，不断挖掘他们的可能性，每位同学都是‘音乐大师’。”彭媛媛开心地分享着课程受学生喜爱的“独家秘笈”。

自2020年下半年，河南师范大学加入“快乐成长”乡村学校活动少年宫文艺支教项目以来，该校共从音乐舞蹈学院、体育学院、美术学院选派49名文艺支教志愿者（2022年因疫情，全年未派遣），赴省内9个县市开展文艺支教活动。一批批师大学子支教团怀揣育人与自育的理念，帮助当地学生收获知识、快乐成长，收获多方好评。（辛丙全 通讯员 胡雪洁）