湖南邵东市振华中学:学国学润身心 厚植爱国情怀
发布时间:2024-01-02 16:48:58 | 来源:中国网 | 作者:尹建国 杨立新 肖军 刘睿兴 尹洁 | 责任编辑:郭顶“学国法,立法治精神”主题演讲比赛;“学国史·立爱国情怀”歌唱祖国歌唱党歌唱校园班级合唱比赛;“学国学,立高尚品德”书香校园经典诵读活动于元旦前夕在湖南省邵东市振华中学接连举行。该校深入开展“三学三立”系列活动,丰富校园文化生活,活动多角度展示中华优秀传统文化的魅力,感悟传统文化所蕴含的精神力量,展现学校良好精神风貌,该校独创的“‘三学三立’德育模式构建与实施研究”已经成功申报了国家教育部重点课题。
经典诵读,一场诗词盛宴
为弘扬中华民族优秀的传统文化,深入开展“三学三立”系列活动,丰富校园文化生活,提高学生的人文素养和道德情操,培养学生积极向上、乐观进取和热爱祖国的精神,2023年12月29日,邵东市振华中学举行了“学国学,立高尚品德”书香校园经典诵读活动,师生精彩的演出给观众带来了一场诗词盛宴。邵东市振华中学党支部书记、校长李岳军率在校全体行政领导出席活动。
悠悠古筝曲,浓浓翰墨香。诵读中,学生们与经典同行,与圣贤为友,在提升学习经典文化能力的同时,强化爱国情操。所有班级选材丰富,形式灵活新颖,令人耳目一新。选取的篇目涵盖古今,有李白的《将进酒》,毛泽东诗词,还有梁启超的《少年中国说》等等。他们用最高亢的声音诵读诗文,用最昂扬的激情书写青春,用最执著的信念传承经典。他们或激情澎湃,或细语低吟,或雄壮激越,或轻柔婉约,诠释了中华文学经典;用最激昂的声音或颂扬祖国的繁荣昌盛,或讴歌祖国的日益强大,或吟唱巍巍大中华浩然的民族正气。同学们在诵读一篇篇名家传世美文的同时,也经历了一次次心灵的震荡与洗礼,他们精彩的表现赢得了评委老师和观众们的阵阵掌声。
“这次比赛,不仅丰富了学生们的课余文化生活,陶冶了学生的情操,更重要的是让学生们感受到了国学经典的魅力,对优秀的传统文化有了更进步的认识,增强了同学们的民族自信心和自豪感。”邵东市振华中学党支部书记、校长校长李岳军说。
合唱比赛,重温红色经典
为弘扬爱国主义精神,重温红色经典,践行德育内涵,丰富校园文化生活,增强班级凝聚力,2023年12月27日至28日,该校举行2023年“三学三立”系列活动之“学国史·立爱国情怀”歌唱祖国歌唱党歌唱校园班级合唱比赛,合唱比赛由高一年级及初二年级组策划组织。
本次合唱比赛旨在通过掀起研读国史之风,对学生进行爱国主义、集体主义和民族精神的生动教育。各班级在班主任的悉心指导下,利用课余时间精心准备,积极排演,展现了邵东市振华中学学生爱国爱校、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。参赛的36个班级,用独具匠心的唱法和绘声绘色的表演,让每一个音符诠释着中华民族自强不息的伟大精神,用每一个眼神传递着中华民族阔步向前的豪迈气概,奏响了新时代学生对党、对祖国、对社会主义的浓厚深情和热情讴歌,歌声催人奋进,表演惟妙惟肖,气势振奋人心。
合唱比赛是邵东市振华中学每年的经典盛会,已成为该校长盛不衰的文化视听盛宴。此次合唱比赛,既深化了该校“三学三立”特色德育课题,也增强了广大学子的爱国之情。一首红歌一面旗,一支红曲一把号,学生们用飞扬的歌声吟唱了难忘的岁月,用熟悉的旋律演绎了时代的激越,更用蓬勃的生机传承了努力奋斗的情怀。
主题演讲,增强法治教育
为大力弘扬法治精神,深入开展法治教育,增强师生法治意识,推动校园法治文化建设。2023年12月20日晚上,振华中学在学校报告厅举行了一场以“学国法,立法治精神”为主题的演讲比赛。
本次演讲比赛的对象为学校高一年级学生,经过班级的层层选拔,共推荐了16名选手参加了此次比赛。比赛中,选手们紧紧围绕“学国法,立法治精神”这一主题,结合自己的学习和生活实际,用激情饱满的语言讲述了自己对法治的理解和感悟。他们从宪法的历史渊源、法治与日常生活的紧密联系等方面进行了阐述,表达了自己对法治社会的和热爱。选手们的精彩演讲赢得了评委和观众的阵阵掌声。
经过激烈的角逐,最终评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖若干名。评委们对选手们的表现给予了高度评价,并鼓励他们继续努力,为推动校园法治建设贡献自己的力量。
此次演讲比赛的成功举办,不仅为学生提供了一个展示自我的平台,也进一步加深了学生对宪法的认识和理解,提高了学生的法律素养。同时,也促进了学校法治教育的深入开展,为构建和谐校园、法治校园奠定了坚实的基础。
据悉,邵东市振华中学“三学三立”德育模式即学国学,立高尚品德;学国史,立爱国情怀;学国法,立法治精神。以培养基本道德为底线,以培养高尚道德为目的,重视回归真实的现实生活,着眼于学生品德与个性的真实发展。下一步,该校将继续在“三学三立”真正入脑入心上下苦功夫,继续举办经典诵读等系列活动,用优异的成绩来树立振华中学的教育品牌,进一步掀起“爱读书、读好书、善读书”的热潮,把“经典诵读”这条路走远走长、走出特色,做好新时代人民满意的教育答卷。(尹建国 杨立新 肖军 刘睿兴 尹洁 )