观察 倾听 学习，我和孩子共成长——大林幼儿园大班组家长开放日活动

什么是家长会？

为什么要开家长会？

怎么开家长会？

谁来开家长会？

……

谋定而后动

2024年1月12日

大班年级组召开了第一次线下家长会

1 作品会表达，您看到了吗？

孩子是天生的创意大师，拿起画笔就站在原创的高点，只要我们提供给他们空间、时间和材料，能够支持和尊重他们用自己喜欢的方式大胆表达，就能发现那些天真的想法、离奇的构思、有趣的情景、大胆的配色和细致的描绘。所以饱含在作品里的创意、细致、想法……您看到吗？

2 孩子的心里话，您听到了吗？

“如果满分是10分，你给爸爸妈妈打几分？”

百分之八十的孩子都给自己的爸爸妈妈打了满分，有几个回答让我们印象深刻：

“我的家就像我的秘密基地，妈妈会允许我做自己喜欢的事，也会陪我一起玩游戏”

“我的家像一个地下室……”

“我的爸爸妈妈都很爱我，他们每天会辛苦的工作，周末才能陪我一起玩”

“我给妈妈打10分，爸爸打4分，因为爸爸脾气不好还要打游戏，妈妈对我很温柔”

“我给爸爸打10分，他教了我很多东西，陪我写作业，还给我买东西”

“我给爸爸妈妈都打5分，他们都需要控制自己的情绪”

“老师，家长会你可以给我爸爸说，让他早点回家，不要去打麻将和喝酒”

“我的爸爸妈妈要抽烟、喝酒、打麻将，我希望他们不要抽烟、喝酒、打麻将”

……

采访了每一个孩子后，我们发现在班上表现得积极自信、善于表达和交流的孩子，给爸爸妈妈打分普遍都很高，能看到家长和孩子的双向奔赴。

回忆起上学期听过的专家培训，她说：“小时候我们的父母每天都忙于为生活而奔波，他们勤劳、坚韧的身影就为我们做好了榜样，反思现在我们作为家长是否做好了言传身教？”

所以，做好我们自己就是给孩子最好的家庭教育。

3 活动里的成长，您感受到了吗？

在集教活动里，他们端坐的身影、专注的表情、积极的思考、细致的操作和渴望被认同的样子，就是这两年长大了的样子，代表着他们能控制自己的行为、主导自己的想法。

4 幼小衔接，我们准备好了吗？

本次家长会的另一个重点是全面认识幼小衔接，为开展科学有效的幼小衔接做铺垫。钱志亮教授团队的李老师用朴实的语言、生动的事例，让所有家长知道幼小衔接不仅仅是学习准备，还包括身心准备、社会准备和生活准备。未来的8个月，我们共同携手，为孩子的入学适应保驾护航。

（文：保教办 图：大班组）