津门揽胜 龙行龘龘 一起来天津肯德基过非遗龙年“桶”享文化盛宴

甲辰龙年新春，肯德基第四次与故宫博物院联手，以龙之墨宝献福龙年，印有龙纹、御笔亲书福字的包装，与消费者一起贺美好祝愿龙年如龙腾飞、福兆千万家。天津市非物质文化遗产保护中心联合天津肯德基，开展非遗过大年“桶”享文化宴系列活动，同时肯德基小K体验营之小小传承人新春非遗游开启，此活动获得天津市文化和旅游局大力支持。天津肯德基在春节期间将开展多场非遗活动，让津城市民“走进餐厅、体验非遗，品味天津”，感受独特的国潮年味。

1月27日，天津肯德基和平印象城餐厅传来阵阵掌声和惊呼声，来自国家级非遗项目古典戏法以及市级非遗项目满汉双文书写艺术，在餐厅精彩上演。小K体验营十余组亲子家庭以及外国友人参与了本次活动。

具有千年传承的中国古典戏法，国家级非物质文化遗产戏法的代表性传承人肖桂森首次走进餐厅，和青年戏法演员刘光熠一起为大家带来“口彩相连”的戏法表演，目不转睛之间肯德基咖啡豆秒变一杯香浓咖啡！宫灯、金鱼、花盆……还有肯德基全鸡、汉堡，从无到有，最后变装满美食的肯德基大金桶，年味、美味一会就集齐了。现场消费者很多都是第一次了解古典戏法，“太神了，看他身上什么都没有，却没想到能变出了这么多东西”。小朋友们也都惊讶“这是怎么做到的？太不可思议了！”，连外国友人也惊叹道，“中国戏法好厉害！”

肯德基深知文化的传承不仅在教育和艺术，更在人们的生活之中。当轻巧、高频的时尚餐饮遇到博大精深的中国文化，肯德基经过不断地摸索与实践，在助力传统文化推广和传承方面发挥出自己的优势。肖老师带来了魔术道具送给小朋友，现场教授“三仙归洞”的古典戏法，小朋友们化身小小传承人沉浸学习其中，“今天教给大家技巧，回去也要勤学苦练，就能行云流水谁也看不到破绽啦”，肖老师循序善诱的传承着戏法的精髓，这也是肖老师不拘一格的传承非遗，希望更多人了解古典戏法并传承下去。

在一场饕餮盛宴的表演后，新年的“祝福”映入眼帘，作为春节中最重要的“龙墨丹青”，天津市非物质文化遗产“满汉双文书写艺术”项目的第四代传承人叶赫那拉振海老师，将“天下第一福”展示给大家，振海老师边写福字边向大家讲解“天津第一福”的吉祥寓意，“天下第一福”是由五个吉祥字多子、多才、多田、多寿、多福集合而成，寓意五福合一。”今年肯德基包材也处处结合了福字，向消费者带去美好祝福，康熙皇帝的永盛福、雍正皇帝的顺遂福、乾隆皇帝的长乐福、嘉庆皇帝的鸿运福，将福气满满传递给消费者。振海老师的满汉双文的福字化身“万能福”，携手与天津肯德基包装的四个福字，制作成五福临门的书签，送福津城，为大家带去龙年美好的祝福。

满汉双文非遗项目的三代传承人今天一同来到了现场，在叶赫那拉振海先生的影响下，他的女儿叶赫那拉•静和外孙女叶赫那拉•俪宸、叶赫那拉•俪轩也成为了满汉双文书写艺术项目的传承人，一门三代在共同弘扬守护着这项非遗项目的传承。俪宸、俪轩和小朋友们一起互动写福字，教大家福字的满文发音颂念，让今天到场的来宾感受独特的满族文化！

肯德基龙年如约而至的“大金桶”也成为了现场焦点，“这个拼音我认识，KFC-KuaiFaCai，爸爸妈妈这个大金桶我送给你们”，来自一年级的芳芳和自己父母聊着天。甲辰龙年，肯德基希望将最美好的寓意赋予产拼包装上，里面“包裹”的不仅是肯德基美味，更是代表着传统美学与吉祥美好。小朋友们一个一个拿起毛笔，写下福字、快发财送给自己的父母。

此次活动还有来自俄罗斯、委内瑞拉、孟加拉等地的国外友人，“平时很爱吃肯德基，没想到龙年能在肯德基过中国年，很有意思”，来自俄罗斯的女孩安然和朋友讨论着。来中国有10年生活经历的小龙经历过多个春节，开心的说道：“中国文化非常有魅力，每年过年我也会贴春联、贴福字，和朋友们约在一起吃团圆饭，今天在肯德基体验到非遗，很棒很开心！”不管来自哪里，来肯德基就会有意想不到的惊喜和特别的美好体验。

神奇的戏法，有趣的满汉文字，肯德基奇奇和小小传承人们学习的不亦乐乎，深深感受到中国传统文化之奇和之美。小K体验营之小小传承人新春非遗游活动，让青少年寓教于乐，肯德基在推广非遗文化的同时，更让下一代了解传统文化，也让年味更有趣味。

学习之后，大家一起做龙灯，一起在肯德基大金桶挖宝，手持鸡块，闻香纳财；霸气吃饱，口福无限；怀抱金桶，财运高照；畅快吃鸡，招财进宝！“桶桶”都是美好口令。金桶里不仅包括丰富的经典香辣鸡腿堡、吮指原味鸡等还有创新新品黄金玉米酪酪脆皮鸡、七味干碟香骨鸡等，匠心经典碰撞创新美味，就像肯德基与国潮非遗的结合，不断传承与发展。

肯德基进入天津30年，一如既往的用永远好滋味陪伴消费者的同时，持续助力中国传统文化的传承与发展，今年龙年，肯德基将从腊月到正月十五期间携手风筝魏、葫芦庐、剪纸等多个非遗项目，在津城和滨城开展多场小K体验营之小小传承人活动，在春节的传统文化氛围中，让非遗文化浸润童心，领略国粹艺术，引导更多青少年热爱、传承中华优秀传统文化。