龙坞幼儿园龙门坎园区“开学第一课”生活垃圾分类工作小结

为深入推进幼儿园生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索垃圾减量化、无害化、资源化处理新途径，不断提高师生的文明素养和培养良好的生活习惯，根据相关的垃圾分类要求，把垃圾分类工作列入幼儿园工作计划中，确保责任到位、教育到位、措施到位、投入到位。

现通过全园教职工积极响应，幼儿和教师集思广益，垃圾分类工作初见成效。

一、以多样化的教育形式开展活动，“开学第一课”垃圾分类进课堂、垃圾分类进社区、垃圾分类人人知等一系列活动。

1、垃圾分类进课堂：

通过课堂教育，将垃圾分类知识以动画片、小游戏等方式融入日常教学，让小朋友知道垃圾的危害以及垃圾分类的重要性，日常生活中进行正确的投放指导。

垃圾分类进社区：

我们的志愿者小朋友，在社区体验了捡垃圾以及如何分类的工作，加强了垃圾分类的意识。

垃圾分类人人知：

小朋友们还进行了“争做环保小卫士”的活动，体验垃圾分类宣传工作，带动社区居民一起做好垃圾分类工作。

二、多角度的宣传教育，做好家园联动。通过宣传栏、家长课堂、分发宣传单等形式做好家园联系。

幼儿园接下来将会进行垃圾分类相关的系列活动，将家中不需要的纸盒塑料的回收利用，既提高了幼儿垃圾分类的认识，也增强了日常生活中家长垃圾分类的参与性。

将垃圾分类作为幼儿园日常教育工作的一部分，有利于提高广大幼儿的生活垃圾分类和资源环境保护意识，使幼儿从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个幼儿、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。（龙坞幼儿园龙门坎园区 图文：各班老师 吕丽英）