经验共分享 交流促成长——漯河市刘洋生名班主任工作室举行校际交流活动

3月18日，来自漯河市高中学校的10余名班主任，来到漯河市第五高级中学刘洋生名班主任工作室交流学习，共同探讨工作室管理艺术与持续发展路径。

在交流环节，工作室主持人刘洋生介绍了工作室成员及职责、工作室软硬件设施情况、工作室研修等业务活动的开展情况、工作室各类成果情况、工作室公众号运营情况，班主任们畅所欲言，分享了各自在工作室学习成长的心得体会。有的老师强调了自觉自愿的重要性，认为只有真正热爱，才能找到自我发展的最佳路径；有的老师则注重工作室的实效和影响，要求主持人制定科学合理的计划，开展丰富多彩的活动，让成员在活动中、在实践中、在学生的日常管理中学习、反思、成长。同时，他们还就班主任基本功展示活动细节进行了深入探讨。

此次交流活动的亮点之一，是各位班主任对于个性化成长的独到见解。他们纷纷表示，每个成员都是独一无二的个体，成长应该尊重成员的个性差异，扬长避短。这不仅有助于个体的发展，也能推动工作室的和谐与进步。

活动最后，班主任纷纷表示，这次交流活动让大家受益匪浅，不仅拓宽了视野，也激发了新的教育灵感。大家决心将所学所得应用到日常工作中，为学生的成长贡献更多的智慧，为自我突破寻求更多的力量。

此次春季市名班主任工作室校际交流活动，不仅是一次智慧的碰撞，更是一次心灵的交流。

据了解，漯河市刘洋生名班主任工作室自成立以来，在漯河市班主任成长共同体、漯河五高领导、教师、社会各界人士的关心支持下，创新中小学班主任队伍培养培训机制，探索形成可复制、可推广的班主任队伍建设新机制和新经验，不断加强班主任队伍建设。主持人把名班主任工作室作为一个抓手，优化班主任力量的切入点，加强班主任队伍建设。发挥名班主任工作室加速器的作用，广泛吸纳优秀成员和年轻班主任，做好规划，积极开展了对口帮扶、班主任培训、主题班会设计、班级管理故事演讲、精品班会课展示、班级管理案例答辩、班主任才艺展示、专题讲座、集体教研等活动，经过工作室的锻打与锤炼，不断提高年轻班主任的道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平，使更多优秀的年轻班主任脱颖而出。

工作室核心成员何明会先后在河南省第六届班主任基本展示活动、河南省首届德育创新展示活动中荣获一等奖，并入选全国中小学班主任基本功展示交流活动典型经验名单；张梦臻在漯河市第三届班主任基本展示活动中荣获中学组一等奖。（张运良）