守正引领育人之道 创新驱动特色发展——郑州二十中新形势下高质量办学之路纪实

发布时间:2024-04-11 16:12:01 | 来源:中国网 | 作者:张伟 武楠楠 | 责任编辑:郭顶

它是“郑州市高中教育教学创新先进单位”“郑州市首批美育示范校”“郑州市多样化发展市示范高中”;

它被列入郑州市教育事业十四五规划重点发展县域高中;

它是“河南省依法治校先进单位”“河南省文明校园”…

无疑,它是一朵在中原大地粲然绽放的教育之花。

但它并没有因为具有优秀的师资、较好的生源,而丧失关于发展之问的主动思考,反之对变革显示了高昂的热情。

在郑州市教育版图中,郑州市第二十中学占有醒目的一席之位。多年来,学校秉承“见贤思齐、向美而行”的校训,践行“唤醒学生心灵”的教育理念,引导师生自信、自律、自强,结出了丰硕教育之果。

如今,郑州市第二十中学拥有大河路校区和英才街校区两个校区,班级36个,其中美术班21个,音乐班3个,普通文化课班12个。2023年高考一本高校录取183人,本科高校录取467人,本科率80.52%,美术音乐特长班文化课专业课双过本科线96%以上。

特色鲜明的音美发展之路

一所学校,如何能够有效提升内涵而走上一条可持续发展的道路?答案是这条道路既要符合自身实际,又要具有自身特色,既要传承,又要创新。

郑州二十中从1993年开始探索实践“基础+特色”的办学道路,已走过30多年的历程,早已形成了成熟、稳定、高效的办学模式。学校成功将上万名学生通过音美特色教育,送进了理想大学。

面对国家选拔音美人才要求的提高,学校早在2019年就做出了明晰的判断,在中招录取中,不安排专业测试,文化课不降分录取,并且学校录取分数线逐年提高:2021年录取分数线为566分, 2022年录取分数线为488分(不含体育、实验),2023年录取分数线为596分。高一学生入校后,再根据自己的意愿决定是否进行音美专业课学习。

学校不断完善艺术教育校本化体系,编写了一套三册的《美术校本教材》,编写了《启绘》、《启乐》等艺术鉴赏校本课程,编制了全学段分学年的《课程纲要》,作为各个年级的校本教材使用。

强化特色教学管理,提升特色学科质量。为了更好加强特色学科管理,学校成立美术中心,职责为做好美术教学工作安排;组织与其他学校的专业联考、专家培训、集体教研等活动;组织美术专业测试,进行质量分析,制定好目标生基数,做好美术组期末考核数据统计;做好美术特长生外出写生课的规划管理工作;组织全体美术教师每周进行教研、训练等;督促落实好画室卫生、秩序检查;开展校园特色活动展示。

借助高校资源,促进教师专业化成长。学校多次邀请清华大学、中国美院、河南大学、郑州师院、河南财经政法、郑州大学等高校专家到校开展专题讲座;多次组织美术教师到清华美院、中国美院、四川美院、湖北美院等地方培训学习。学校先后被河南大学、河南工业大学、河南师范大学、湘潭大学、长江大学等高校确定为优质生源基地。

为激活音美教学的竞争氛围,学校积极聘请校外央美、央音等毕业的优秀教师为学生授课,与校内教师同台竞技,音美教学质量得到明显提升。

为了让同学们感受到学习美术的乐趣,拓展学生视野,学校安排美术生每年的4月底和10月进行两次不同侧重点的写生课程训练。同学们的参与热情很高,收获很大。

学校还积极与周边兄弟学校开展美术联考,统一改卷、统一进行质量分析,让师生在一个开放的共同体中相互交流、分享经验、共同进步。

远离喧嚣的高三独立校区

2021年10月起,学校高三学生搬到英才校区,开启了高三独立校区上课的历史。在高三校区内,学生远离城市的喧嚣和嘈杂,独立校区让学生更加专注学,教师更加专注教,学习氛围浓厚。

行之有效的教务管理

学校强化质量分析。每次考试结束后从学校、年级段、备课组、班级、学生五个层次召开分析会。年级段层面主要分析年级内各学科的质量,找出薄弱学科的症结,提出改进的措施和方法。备课组层面主要分析本学科所有教师的教学质量,分析每种题型的得分率,找出共性和个性问题,制定措施加以改进。

每年的高三一测,学校都组织青年教师与学生一起参加考试,美术老师与学生一起参加全省371联考。教师与学生一同面对考试,一定程度上减轻学生的考试压力,激励学生更加努力学习。

学校成立高考志愿填报专家组,安排专门老师整理相关高校的每年录取规则以及我校的录取情况,结合网上收集到的数据进行梳理,为学生提供数据支持和参考意见。

德智同育的德育工作

学校高度重视德育工作,科学规划以“周”为单位的德育教育主题,依托重大节日、纪念日等时间节点,认真组织、精心设计各项主题鲜明的德育活动。学校坚持开展每周一的升旗仪式、国旗下演讲、主题班会,坚持每日校园广播电台开播,形成了良好的育人氛围,多角度、多层次地落实“德智同育,身心齐臻”的德育理念,真正为国家、为教育培养出“学风、班风、德风”为一体的德育素质型人才。

近年来,学校对主干道,教学楼、宿舍楼前路面,学生所有校园建筑物外立面,教师办公室、学生教室内部等进行了升级改造;新建了教职工宿舍楼、高三楼前小花园、图书馆楼前小花园、医务室、室外厕所、教师餐厅等基础设施;各种花园栽种了樱花、银杏、樱桃、金桂、月季、石楠、夹竹桃、红叶李、香樟、木瓜、广玉兰、腊梅等诸多树种和各种花草。现在的二十中彻底摆脱了原有的面貌,环境优美、里外全新。

“自信、自律、自强”,秉持这样的精神追求,二十中人守正创新、踔厉奋发,在特色教育的探索之路上,结出累累的硕果,收获成长、喜悦与感动……(张伟 武楠楠)