列五书池学校举行成都市教育科学规划课题开题论证会

乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。为确保课题研究的实效性，提升课题的研究质量，促进课题探究的稳步开展，近日，列五书池学校举行了成都市教育科学规划课题《借力家校资源开展综合性学习的策略研究》开题论证会。

莅临本次开题论证会专家和领导有：成都市教育科学研究院原基础教育研究所所长、新世纪品格教育研究院杨霖院长；成都大学师范学院实践办黄媛媛主任；成都市玉林中学附属小学何小波校长；成华区教育科学研究院教师发展研究所兼成华区综合实践教研员魏燕老师；成华区教育科学研究院教育改革发展研究所邹昌淑老师；成华小学联盟各学校科研工作管理干部；列五书池学校书记、校长苏兵，副校长张家、伟包健、陶静，还有课题组老师和家长、社区代表。会议由列五书池学校教科处主任杜静婷主持。

一、领导致辞寄厚望

成都市列五书池学校书记、校长苏兵作会议致辞，对各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。苏书记表示，相信在各位专家的引领和专业指导下，列五书池的科研课题一定能结出丰硕的果实，并充分发挥示范引领作用，期待在家校合作资源联动中取得高质量发展。

二、宣读立项启新篇

成都市教育科学研究院基础教育研究所原所长、新世纪品格教育研究院杨霖院长宣读了成都市教育科研规划课题《借力家校资源开展综合性学习的策略研究》的课题立项书，并向课题组表示祝贺。

三、课题汇报展思路

课题主研张家伟副校长、鲍存花和龙林洋老师进行了《借力家校资源开展综合性学习的策略研究》的开题报告陈述，本课题基于借力家校资源开展综合性学习的新需求，促进学校综合性学习活动的有效提升。课题组对课题研究背景、研究意义、研究的理论价值，研究方法、研究措施和课题实施的基本步骤等方面进行了详细的论述。

课题组龙林洋老师还带来了一节精彩的研究展示课例——“垃圾分类，变废为宝”。

四、专家点评赋新能

专家组首先肯定了课题选题富有价值、视角独特，论证资料体现出课题组成员具备较高的研究意识和能力。随后，就课题的走深、走实，进行了具体的解析指导。专家们指出课题组需要进一步思考课题的名称、目标定位，以及综合性学习的呈现方式应该如何体现，强调了课题研究必须与实践应用紧密结合，在现有的基础上做得更深入，更有成效。

专家们的宝贵建议，为课题的深入研究指明了方向，帮助课题组思考如何借力家校资源开展综合性学习拓展了方法和路径。

五、表态发言思前行

去细分、研合作、慧借力，学校书记、校长苏兵，副校长张家伟代表课题组衷心感谢专家组的精准点评和悉心指导，并表示接下来会认真落实专家的指导意见，调整优化课题研究，把握课题研究的创新点，立于心、研于行，脚踏实地推进课题做深、做细、做实。