研思学悟促提升 集团联动共成长——漯河市实验幼儿园教育集团开展教师优质课观摩活动

春深桃红芳菲尽，沙澧杨柳醉春烟。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强幼儿园课程研究，进一步提升教师专业化水平和教育教学能力，促进教育集团核心校和成员校之间的经验交流与资源共享，漯河市实验幼儿园教育集团于4月25日—4月26日开展教师优质课观摩研讨活动。成员校漯河经济技术开发区实验幼儿园、召陵区区直第二幼儿园的老师们共同参与现场观摩和评课教研活动。

活动前，老师们根据班级幼儿年龄特点和实际发展水平，以幼儿的兴趣为出发点，认真选课、精心备课、细心研课，针对课程内容进行挖掘、设计、创新，充分尊重孩子的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节，设计出《指南》背景下符合幼儿年龄特点、生动有趣的优质教学活动。

教学活动中，教师们以幼儿为本，立足于幼儿视角，践行课程游戏化精神，流畅的课堂构架、巧妙的环节设计、现代化的教学手段、轻松的师幼互动氛围吸引了幼儿积极参与，充分发挥了幼儿的主动性和创造性，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得知识和经验，展现出执教教师良好的专业素养和较强的执教能力。小朋友们积极参与、全情投入，在教师引导下认真聆听、专注思考、友好合作，在做做、玩玩中提升了观察、表达、动手、探究、交往、创造表现等综合能力。

优质课观摩活动结束后，老师们对这次观摩活动进行了深度研讨，结合教育活动的目标定位、环节设计、活动效果等方面进行多维度评析和反思，以师幼互动为抓手，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》中师幼互动原则，探讨交流执教老师在教育过程中师幼互动对幼儿学习提供的支持、引领及陪伴是否有效。成员校老师也积极发言，纷纷表示：本次活动不仅看到了优质的教学课例，也看到了核心校教师优秀的教育理念和扎实的专业素质，进一步认识到教师在提升课堂教学能力的同时要加强自身专业素质的养成，在今后的工作中要在核心校的引领下加强自身专业学习，不断反思和总结，提升自己的专业素养和执教水平，引领幼儿身心健康发展。

 本次观摩活动，是落实《指南》精神的具体体现，也是教师将教育理念转化为教育行为的检验，同时为教师搭建了实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，也促进了核心校和成员校教师之间的学习交流，营造了浓厚的研讨氛围，推动了教育集团教学质量的整体提升。相信老师们会带着“余温”总结经验，在今后的工作中深入学习、勇于实践，以深耕状态助力孩子们健康快乐成长！（文：贾婉霞  图：王菁）