漯河市高级中学举办2024年“三新”大讲堂培训会

为进一步深化教育教学改革，提升全校教师应对新高考的综合水平和能力，帮助教师将课标理念转化为教学实践，5月8日下午，漯河市高级中学在北校区图艺楼一楼报告厅举办2024年“三新”大讲堂第二次培训会。

漯河市高级中学党委书记赵耀堂，党委副书记、校长郭爱红出席本次培训会，培训会由教务一处主任康磊主持。培训会邀请优秀教师代表刘娟、宁东喜、曹素娜、任付中，分享“三新”背景下各自的感悟与经验。

首先，校长郭爱红讲话。她呼吁在“三新”背景下，教师要关注核心素养，培养拔尖人才，关注改革动态，紧跟时代潮流。新高考、新课标、新教材不仅仅是新挑战，更是新起点，新篇章。

接着，四位老师依次进行了分享。

刘娟老师从高考试题研读、习题评讲和组卷出题几个方面分享了组内老师的教研经验。在“三新”背景下，教师需在全新的高考评价体系下明确新课标所要求的核心素养，反复钻研高考真题，评讲具有代表性、针对性的习题，仿照高考题目的出题范式设计题目。此外，刘娟老师也热情分享了教学过程中的实用工具，给现场教师提供了有价值的参考。

宁东喜老师以富有感染力的风格分享了新课标与旧课标、新教材与旧教材、新高考与旧高考之间的区别。新课标新在思想新、理念新、目标新，其指导下的新教材强调“智”和“巧”，比起重视知识传授与积累的旧教材，新教材追求引领与感悟，力图培养学生的综合素养。随着时代发展，教育也当与时俱进，如今的高考考查的是对基础知识真正理解下的活学活用，考的是审题、思维、判断、规范。授人以鱼，不如授人以渔。宁老师的深刻剖析给了现场老师极大的启发。

曹素娜老师分享了自己学习新课标的三个阶段：走“近”新课标，走“进”新课标和走“浸”新课标。起初，曹老师对新课标的认识仅停留在几个关键词的表面含义上。后来，曹老师在导师王彩琴教授的指导下认真阅读了高中版和义教版课标及课标解读等书籍，渐渐地，她对“新课标”有了更深刻的理解。最后，曹老师分享了激励她前行的众多优秀教师的事迹，对现场教师产生了极大的鼓舞。

任付中老师以幽默诙谐的语言分享了“三新”背景下的课堂教学。首先，教师一定要仔细钻研“三新”为何，明确新背景下学生培养的目标与方向。其次，教师需要回归教材，夯实基础，研究高考真题，精准把握命题方向，精心打磨试卷学案。任老师分享了几则精心准备的习题讲评课示例，从中我们可以感受任老师倾注其中的心血。最后，任老师分享了教师生涯的感悟与收获。

随后，漯河市高级中学党委书记赵耀堂，党委副书记、校长郭爱红为几位优秀教师颁奖。

最后，党委书记赵耀堂进行总结发言。赵书记对本次“三新”大讲堂给予充分肯定。他表示，新高考、新课标、新教材的变革背景下，试题开放性、灵活性增强，更加重思维、重应用、重创新。面对严峻考验，我们必须钻研“三新”背景下新的教研方向。明日的辉煌等着我们去创造，让我们携手共进，共同开启漯高新篇章。

名师助力，共促成长。漯河市高级中学全体教师将在“三新”背景下不断更新教学理念，精进教学技巧，进一步优化了知识和能力结构，构建新教学模式，积极推动学校教育教学高质量发展。（朱亚楠）