C-IDEA设计工作坊：桂林电子科技大学设计教育的创新实践

5月24日，C-IDEA协会在桂林电子科技大学艺术与设计学院成功举办了一场别开生面的设计师工作坊活动。此次活动汇聚了多位全球知名设计师，为学生们带来了一场创新的设计教育实践。

工作坊以八个主题并行展开，旨在通过实际操作与深度教学，提升学生的设计技能与创新能力。其中，David Blaiklock以“可视化项目：认知冲击”为主题，指导学生如何将想象力、视觉和个人表达融入设计实践，快速传达设计概念。Sebastian Smit则通过“文字和符号的设计过程”，指导学生创造独特、简单、清晰的图形符号，整合图形元素、颜色和排版，形成有效的视觉表达。David Torrents带来了“海报的声音”主题，引导学生设计传递拟声词的海报，使非中文背景的人也能感知其发音。Arkadiusz Mieczyslaw Marcinkowski则围绕“创造性算法：人工智能和当代艺术的交集”展开探讨，鼓励学生思考人工智能如何重塑艺术创作和表达的界限。Lisa Saddik和Jesse John Thompson联合带来的“消除你的恐惧”工作坊，通过创造性表达帮助学生面对内心的恐惧，同时提升绘画技巧和解决问题的能力。Kim Hyungjoo的“自我认同的文字立方体”工作坊，鼓励学生通过排版在三维空间展现自我身份，开启创意探索之旅。

此外，Mehdi Saeedi的“探索波斯字母与中国书法画笔风格的文化链接：手绘工作坊”展示了不同文化间的碰撞与融合。他用中国毛笔表现波斯字母的形式，引导参与者设计出具有独特韵味的海报。Chang Fang-Pang的“国际设计奖研究室”工作坊，从不同角度拓展了学生们的设计视野，激发了他们的创造潜能。

次日，在校图书馆二楼举办了设计工作坊优秀作品展。学院院长叶德辉在展览开幕式上致辞，肯定了学生们的努力和成果，并感谢C-IDEA协会及各位设计师的辛勤付出。C-IDEA协会主席也在致辞中表达了对未来设计教育的期待和展望。随后，工作坊的设计师亲自为学生颁发荣誉证书，以表彰他们在设计实践中的优秀表现。

本次C-IDEA协会设计工作坊的成功举办，不仅为学生们提供了一个难得的学习和交流平台，也充分展现了设计教育的魅力和力量。学生们通过专业指导和实践操作，在有限的时间内收获了宝贵的设计经验和技能，为未来的设计之路奠定了坚实的基础。

Sebastian Smit设计工作坊现场

Mehdi Saeedi设计工作坊现场

合影留念

设计工作坊的设计师为学生颁发荣誉证书

（供稿：桂林电子科技大学艺术与设计学院视觉传达设计专业，李润润  摄影：桂林电子科技大学艺术与设计学院动画设计专业，陈益德）