成都市温江区柳岸锦城幼儿园开展“能干的小手”主题活动

在教育家陈鹤琴先生的“生活及教育”的教育理念指导下，成都市温江区柳岸锦城幼儿园小三班开展了“能干的小手”主题活动。本次活动以《幼儿园教育指导纲要》为依据，旨在培养幼儿的基本生活自理能力，并让他们通过小手探索世界，达到“玩中学学中玩”教育理念。

小三班的孩子们积极参与了这一主题活动，从“老师，请你帮帮我”到“我会自己穿裤子”、“我会自己拿勺子吃饭”，他们逐渐展现出自己小手的能干之处。孩子们通过观察和比较，了解了手的一些外部特征，如手指的数量、手的大小、手指的长短等，并初步认识到自己的手与老师、小宝宝、老人的手之间的差异。

在“手指一家人”环节中，孩子们聆听了《五根手指的故事》，不仅知道了不同手指的名称，还了解了它们各自不同的本领。他们认识到每根手指都拥有独特的本领和作用，彼此依赖，共同构成了他们灵活而强大的手。

“小手本领大”的实践活动让孩子们更加直观地感受到了小手的强大。他们发现，自己的小手不仅可以帮助自己穿衣、吃饭、叠裤子，还可以帮助小朋友抬凳子、背书包。

在“能力大比拼”中，孩子们展示了他们叠衣物的速度和整齐度，进一步证明了他们小手的能干。

除了实践活动，幼儿园还为孩子们提供了丰富的游戏情境，让他们在游戏中感知手的世界。孩子们用自己的小手画出美丽的图案，变出好玩的手影游戏，这些活动不仅激发了他们的学习兴趣，还促进了他们手部灵活性与协调性的发展。

在探索小手的过程中，老师们也强调了保护小手的重要性。孩子们提出了许多保护小手的好办法，如开关门要小心、给小手抹上护手霜、不啃手指、用七步洗手法洗手等。这些活动让孩子们认识到，灵活的手和健康的身体是他们成长的重要基础。

本次“能干的小手”主题活动，不仅让孩子们认识了自己的小手，了解了手的功能，还培养了他们的想象力、创造力、生活习惯和自理能力。通过这一活动，孩子们更加自信地面对生活，相信自己可以用自己的小手创造更加幸福美好的生活。

我们将继续关注孩子们的兴趣和需求，从儿童视角出发，为他们提供更多的探索机会和有利条件，让他们在成长的道路上不断前行。（莫文琴 文小雨）