以党纪学习教育健全完善干部激励与容错纠错机制的思考

党的二十大指出，坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实“三个区分开来”，激励干部敢于担当、积极作为。当前，全党上下正在如火如荼的开展党纪学习教育，如何以党纪学习教育进一步推动健全完善干部激励与容错纠错机制，还需重点研究解决如下几个关键问题：

强化党纪学习，建立容错清单，让干部做到心中有“戒”。首先要明确哪些“错”可容，要以党纪学习教育为契机，坚持“事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则”，结合各地实际情况，建立容错的正面清单与负面清单，明确容错的具体事项，以及不允许犯错的事项，严格界定“敢作为”与“乱作为”的概念，严格划分“无意过失”与“明知故犯”、“大胆创新”与“胆大妄为”的界限，让干部做到心中有“戒”。

依据党纪新规，完善容错程序，让干部做到心中有“序”。重点解决容错怎么认定与怎么解决的问题。要根据党纪处分相关规定，制订激励与容错纠错机制的程序，明确容错机制的启动程序、认定程序、认定标准、结果公开、结果处理，及后期申诉处理程序等，让真正符合容错机制的犯错干部做到有律可循、心中有“序”。

践行党纪要求，健全纠错机制，让干部做到心中有“路”。“容错”不“纠错”，就等于“纵错”、“犯错”。要“坚持有错必纠、有过必改，对苗头性、倾向性问题早发现、早纠正。”这就要求地方政府在建立完善容错机制的同时，还应建立与之配套的纠错机制，强化行政过程监督，促使干部进一步增强创新工作的责任意识，万一在出现失误后，能迅速汲取经验教训，调整工作思路与举措、“叫停”及时纠错“止损”、避免越做越错。

对标党纪标准，明确激励机制，让干部做到心中有“劲”。新时代不仅需要越来越多敢于担当、善于创新的党员干部能真正做到撸起袖子加油干，还需要我们地方政府“适应新时代新任务新要求，完善干部考核评价机制，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题”，“使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励，使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒”，真正做到为干事者撑腰、为担当者担当、为优秀者提拔，这样才能让干部不但做到心中有戒，更做到心中有“劲”，激发出更大不懈动力。

加大党纪宣传，营造容错空间，让干部做到心中有“情”。要“建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误”“切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲”。这里不仅需要制度上予以规范，进一步增强容错的可操作性，同时，更需要加大对容错宣传，“严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑”，努力营造相应的宽容社会环境氛围，“让他们放下包袱、轻装上阵”，让放权者放得更加坚决，让干事者心中充满激情，干得更加有劲，从心底认同改革创新，自觉加入改革创新，以各方的信任激发出广大党员干部强大的凝聚力、感染力、创造力和行动力，“引导干部争当改革的促进派、实干家，专心致志为党和人民干事创业、建功立业”。（湖南软件职业技术大学 李姣）