三尺讲台守初心 一路追梦铸师魂——记湖南省邵阳市洞口县文昌街道第一小学教师付能英

付能英，一个普通的名字，却承载着非凡的使命。她，湖南城市学院毕业后，毅然选择在偏远的农村学校工作了7年。2019年9月，通过洞口县教育局选调考试考入文昌街道第一小学，至今仍在这里默默耕耘。拥有16年党龄和12年任教经验的她，爱岗敬业，成绩突出，先后被评为“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”“三八红旗手”等，还多次荣获县政府嘉奖。

坚守初心 躬耕教育

她的故事，从2012年踏上讲台的那一刻开始。付能英老师从不曾动摇教书育人的拳拳之心，她说：“有名之花少，无名之花多，我这样的无名之花，也要为教育事业添一份彩。”她的坚守和执着，正是教育工作者的典范。

2017年，小女儿五个月大时，她拖家带口（带着婆婆、三岁大的儿子、五个月的女儿）来学校教学，并以校为家。那一期她接手两个一年级的数学教学，而这两个班的数学乃是全镇倒数第一、第二名的班，经过她半学期的教学，倒数第二名的班级提升至全镇第一名，并将全班人均分提高10多分。这个事例，不仅展现了付能英老师的教学才能，更体现了她对教育事业的热爱和对学生的责任心。

参加工作以来，她所任教学科在镇质量检测中每次都是第一名。其中，2018年下期执教的五年级语文在全县教育教学质量评价中获314名教师的第九名，2022年上期执教的六年级语文在全县教育教学质量评价中获第一名。这一系列的成绩，都是付能英老师辛勤付出的结果，也是她教育理念的体现。

她说：“对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于学生而言，这是学生的一生，却没有重头再来的机会。”这就是她在用行动去实现心中的执念：为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生。

完善自我，钻研“师艺”

付能英老师自幼热爱教育事业，深知教师的责任重大。她不仅要传授知识，更要引导学生形成正确的价值观和人生观。为了完善自我，她始终保持着对教育教学的热爱和探索精神。在繁忙的教学之余，她坚持阅读各种教育教学和班级管理的书籍，不断提升自己的理论水平。她深知，给别人一碗水的同时自己要有一桶水，因此，她始终把自我提升作为教师职业生涯的重要组成部分。

付能英老师的专研之路可谓坚实而广泛。她积极撰写教学案例和论文，先后发表了多篇高质量的作品。其中，2023年撰写的教学案例《如何在古诗教学中运用信息技术案例研究》荣获湖南省教师教育学会三等奖，这不仅是对她教学成果的肯定，更是对她研究精神的认可。她的论文《农村留守儿童语文家庭作业完成率低的原因及对策》获得省一等奖，《浅谈农村小学国学经典的教学现状及策略》获得省二等奖，《浅析农村小学体育教育现状及对策》荣获邵阳市教育科学研究院二等奖，所撰写的《浅谈小学生花样跳绳》等15篇获县一、二等奖。这些成果的取得，离不开她对教育教学的深入研究和不断实践。

关爱学生 倾注“师爱”

付能英老师不仅学识渊博，更有一颗关爱学生、甘于奉献的热忱之心。她用自己的行动，诠释了什么是“师爱”，什么是“师德”。

付能英老师一直以来都非常注重学生的全面发展。她深知，学习并不是一味的死记硬背，而是要在快乐中汲取知识，才能更好地吸收和消化。她经常自己制作教具，且巧妙地将枯燥的知识点转化为生动有趣的例子，让学生在轻松愉快的氛围中学习。在她的课堂上，学生不仅学到了知识，更学会了如何学习、如何思考。她还非常注重培养学生的自主能力。她鼓励学生参与班级的各项工作，人人都有事做。慢慢地，学生都成长为班级的骨干成员，真正地成为了班级的主人。

甘于奉献 塑立“师德”

以德育人，身教感染不仅仅是在校内，更是在校外。突如其来的疫情，让大家都被封控在家，而付能英老师不仅积极组织学生线上学习，还主动走上街头，为居民测量体温、宣传防疫知识。她的身影成为了社区的一道亮丽风景线。她的行为，不仅体现了一个教师的责任和担当，更展现了一个公民的爱国情怀和社会责任感。因为她的这些举动，街道工作委员会特地为她颁发了志愿服务证书，以表彰她的突出贡献。然而，对她来说，这些荣誉和证书并不是她追求的终点。她深知，作为一名教师，她的使命是无穷的，她要继续用自己的知识和爱心，去点亮更多学生的未来。

付能英老师表示，今后她将继续坚持党的教育方针政策，潜心教育事业，一如既往地把三尺讲台当做人生的舞台，争做学生成长的引路人，为一小的教育贡献自己的一份力量。（湖南省邵阳市洞口县文昌街道第一小学 罗丽华 罗汝贞）