“三聚焦”助力党员教育上“云端”

党员是党的细胞，党员队伍素质能力决定党的战斗力。对党员进行教育管理，提高党员素质能力，是中国共产党长期进行的重要任务。在电子化信息化数字化的时代，党员教育要紧跟时代潮流，聚焦“典型与问题”“教与学”“内与外”，创新党员教育形式，助力党员教育走上“云端”。

聚焦“典型与问题”，着力解决具体困难。在党员教育中充分挖掘各行各业典型人物、典型经验进行宣传报到，对在岗位有突出贡献的有较强的激励作用，让其他党员在干事创业中有方向有榜样。要在宣传典型的同时，注重聚焦困难与问题，将长期得不到解决的难题纳入党员教育案例中，在进行党员教育培训中现场探讨，共谋出路。同时，在各级党委官网或公众号中开设问题专栏，让问题上“云端”，引导广大党员共同出谋划策，着力破解难题促发展，在解决问题中解放思想、革新理念、提升能力。

聚焦“教与学”，着力打破时间空间限制。当前，党员学习教育多数通过参加组织生活或线上学习，受党组织书记水平和党员自觉性的影响，学习教育的效果难以保障。要注重课程的开发和授课的专业性，打破传统的教育方式，让党员教育培训穿越时空上“云端”。县级及以上党委要整合资源，聚焦政治理论、党章党规党纪、专业知识技能等开发党员学习课程，通过官方网络平台进行课程资源共享，让各级党组织在开展党员教育时有“说明书”。在开展党员教育培训时，要充分运用“钉钉”“腾讯会议”等在线平台，提升培训覆盖面，同时设置提问环节，现场答疑解惑，实现“云交流”。

聚焦“内与外”，着力增强主动学习意识。部分党员存在应付式、被动式学习的问题，学习的主动性和自觉性不强，理论学习缺乏系统性，用党的创新理论指导实践缺乏有力抓手。要强化引导与激励，激发党员学习内生动力。要建立激励机制，对在问题专栏献计献策被县级以上党委政府采用的给予奖励，增强党员破解发展难题的主动性。要在检验党员学习成果上下功夫，每年底利用微信公众号设置测试题，鼓励广大党员“云答题”，对测试成绩排名靠前的颁发“学习标兵”证书，让党员愿意学主动学。

充分利用“云端”学习资源和平台，引导党员认真学习，不断锤炼过硬本领，锻造忠诚干净担当的铁血精神，在各行各业再创更大业绩，争当行业领军人，推动党的事业走上新高度。（四川省资阳市雁江区委组织部 苹筱芫）