永春县公安局创新师徒结对“飞鹰计划”工作机制 助推新警成才

薪火相传从警路，师徒结对助成长。为进一步提升年轻民警的业务能力与职业素养，永春县公安局围绕如何提升警队流动性、效率性、纪律性三大管理难点，以“师徒制”为管理杠杆，实施师徒结对“飞鹰计划”，紧紧抓住“‘师徒’选配、活动推进、考核评比”三个环节，实行新老民警“奖惩、责任、业绩”三个捆绑，着力提升民警队伍工作质态，夯实基层公安业务基础，有效激发民警队伍凝聚力和战斗力。

一、精心谋划，科学搭档

一是按业务能力分配。按照其个人学历、工作经验及业务强项，新老民警建立一对一的“师徒搭档”组合，实现以“老”带“新”、以“优”带“新”的工作搭档模式，弥补警校毕业新警各项经验不足的队伍短板。

二是按性格特点分配。根据性格上互补原则，将内向、外向等性格因素纳入考量范围，特别是依据个体特征如气质、性格和心理等警力资源模型分析，精细化选配结对的警组力量，组成以履职管理为基础、以师徒感情为纽带的警务共同体。

三是按生活习惯分配。事先在适合的人选中进行个人生活习惯、兴趣爱好的问卷调查，根据问卷调查结果，在综合考虑其他因素的情况下，将习惯与爱好相似的人员进行“师徒”配对。

二、建立制度，建好搭档

一是签订工作责任状。按照《全县公安机关“师徒制”实施暂行办法》，42组“师徒”在确定人员组合后，在自愿的前提下双方共同签订工作责任状，明确“师”与“徒”工作职责条款，进一步压实“一责双担”，形成监督合力。

二是明确业务工作安排。根据“师徒搭档”组合所属的工作岗位分类，重构工作任务分配模式，将工作任务细化落实到“师徒”，帮助徒弟熟悉各项基础业务工作的同时，在一定程度上减轻“师傅”的日常工作量。42对警营“师徒”在“结队”制度实施以来，短短1个多月，共合作调解群众纠纷40余起，合作办理行政案件20余起、刑事案件10余起，“徒弟”的案件办理、调解纠纷能力也在短期内得到明显提升。

三是定期开展培训交流。定期组织开展一对一“师徒”交流培训会，“徒弟们”把在日常工作中记录下来的工作难点，让经验丰富的“师傅们”进行讨论解答，给出最优的应对方法。同时强化数据整合共享，阶段性总结在“师徒搭档”过程中较好的协作工作经验，采取“导师制”教学，分享给其他搭档组合，线上线下开展各类教务活动20余次，使“师徒搭档”的工作方法更高效、更精准。

三、完善考核、激励搭档

一是双向挂钩考核。对师徒”搭档采取月考核排名，形成争先创优工作氛围的同时，将考核结果作为督促、指导工作的依据，从而不断提升工作主动性的整体环境。

二是成效评估测定。以所内各条线分管领导作为评估委员会委员，每季度根据工作完成情况对“师徒搭档”开展成效评估，实现指标可量化、成效可评价。42对师徒共接受成效评估4次，测定结果均为良好以上，环环相扣形成有效的评估监督体系。

三是关联评优表彰。将考核结果与评先评优、职级待遇、立功表彰、提拔任用等相关联，对考核连续4个季度为优秀的师徒组合进行表彰，以“师徒结队”机制激发出民警队伍的争先士气。