打造教育教学质量高地 彰显立德树人卓越成效

——重庆市酉阳自治县酉州小学以一“四”七“八”文化体系共谱教育新篇章

近年来，重庆市酉阳自治县酉州小学校（以下简称：酉州小学）以其独特的视野与创新实践，积极响应国家关于提升教育质量，深化立德树人号召，坚持“师道严，桃李香”办学理念，秉承“能见贤，善思齐”校训，坚守“有学养，善教化”教风，营造“有教养，善知行”学风，建成“有素养，善合作”的校风，率先构建了以“举四仪、行八礼、习八德、读八典、庆八节、融八亲、精八会、育八品”为核心的教育教学文化体系，打造基础教育质量高地，谱写出新时代教育发展的新篇章。

学校先后获得“首批重庆市新时代依法治校示范校”“重庆市排舞工作示范校”“重庆市劳动教育创新基地”“全国三宽家长学校优秀实践校”“重庆市生活垃圾分类示范点”“重庆市教育评估研究会家庭教育专业委员会理事单位”“重庆市第二批家庭教育创新实践基地”“中国教育发展基金会希沃教师数字化能力提升支持项目教育数字化转型应用基地”等殊荣。

酉州小学校党总支书记、校长莫德华在县靑少年抖技创新大赛机器人编程竞赛开幕式上讲话

迎着烈日与朗朗书声，走进酉州小学，仰望“全国三宽家长学校优秀实践校”闪耀的光芒，见到了学校党支部书记、校长莫德华。在他看来，新时代教育不再仅仅追求知识的传授，更追求品德的塑造与能力的培养。酉州小学校深刻认识到这一点，将传统文化精髓与现代教育理念相融合，充分利用中华民族五千年文明历史，挖掘和传承800年酉州文化资源，创新性地提出了“举四仪、行八礼、习八德、读八典、庆八节、融八亲、精八会、育八品”的文化体系，作为推动学校内涵发展，提升教育质量的重要抓手。这一体系不仅是对学生综合素质的全面培养，更是对中华优秀传统文化的传承与发展。

举四仪、行八礼、习八德：以德树人培育孩子责任担当

中国是礼仪之邦，仪式感是德育教育的重要载体。酉州小学通过举四仪、行八礼、习八德的不断强化培养，让学校礼仪之花遍地开放，学生的德行修养坚实牢固，使之成为礼仪之邦的最现代诠释。

学生在舞台上绽放光彩

“举四仪”，即入学仪、入队仪、成长仪、毕业仪，通过庄重的仪式教育，让学生在人生的重要节点上感受到成长的仪式感与责任感。入学仪上，孩子们怀揣梦想踏入校园；入队仪上，让学生们进行童心向党、梦想启航的庄严宣告；成长仪中，师生共鉴学生点滴进步；毕业仪时，毕业生带着学校的祝福与期望迈向新的人生阶段。这些仪式不仅增强了学生的归属感和荣誉感，更在他们心中种下了责任与担当的种子。

“行八礼”，涵盖了仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼八个方面，旨在培养学生良好的社会公德与个人品德。从日常的师生问候到同学间的互助友爱，从家庭中的孝顺长辈到社区中的志愿服务，每一份礼貌与尊重都是对“八礼”精神的生动诠释。学校通过课堂教育、实践活动等多种形式，让礼仪之花在学生心中生根发芽，绽放于社会的每一个角落。

“习八德”，包括孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八种中华传统美德。学校将这些美德融入日常教学之中，通过经典诵读、故事讲解、案例分析等方式，让学生在潜移默化中受到熏陶，形成正确的价值观与道德观。同时，学校还鼓励学生将所学之德付诸实践，通过社会实践、志愿服务等活动，将美德转化为实际行动，影响并带动周围的人。

以日常学习生活细节为抓手，是学校实施“四仪八礼八德课程体系”的路径之一。学校让学生在文化浸润中、在生活教育中、在自主体验中积极作为、锤炼品格，成就精彩人生。有声有色的仪式活动，不仅增强了学生的归属感和荣誉感，更在他们心中种下了责任与担当的种子。

谢棋航、洪子钧同学分别获得“吃得文明”光盘行动优秀奖和“记住乡愁”农耕体验一等奖，用实际行动为3000多名学生树立了榜样。学校党支部书记、校长莫德华在学校升旗仪式上，为这两名学生颁发了德育奖章，表扬他们认真做事，奋进向上，从身边小事做起的好习惯。

读八典、庆八节、融八亲：经典文化培育正确人生观

打造文化育人体系，发挥文化育人润心教育聚合作用，通过读八典、庆八节、融八亲立体活动，逐步形成具有学校特色的文化育人体系和模式。

“读八典”，通过深度研读《论语》《大学》《中庸》《孟子》《孝经》《诗经》《易经》及《道德经》等八部经典著作，引导学生领略中华优秀传统文化的博大精深。

学校以班级为单位，组织晨读、读书会及专题讲座，深入探讨经典中的智慧与哲理，感受先贤思想的光芒。还定期举办读书分享会、经典诵读比赛等活动，不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中提升了学生的文化素养与道德情操，让传统文化在年轻一代中焕发新生，让经典文化成为滋养学生心灵的源泉。

酉州小学校党总支部书记、校长莫德华

“庆八节”，即围绕报晖节、劳动节、科技节、读书节、体育节、艺术节、拾数节、书锦节主题，开展丰富多彩的庆祝活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，更促进了学生德智体美劳全面发展，展现了新时代学子的风采与魅力。

“融八亲”，旨在通过亲子阅读、亲子课堂、亲子入队、亲子同台、亲子劳动、亲子共餐、亲子运动及亲子研旅八大环节，增进家庭成员间的情感交流，共同编织温馨的家庭记忆。同时，强调家校之间的紧密合作与沟通，共同促进学生的全面发展，营造和谐的家校共育氛围。

精八会、育八品：社团活动让每一位学生都成才

发挥社团育人功能，通过精八会精心打造特色社团，并在活动实践中把育八品融入日常教学与管理，使每一位学生德智体美劳都得到全面发展。

“精八会”，会诵一本经典、会奏一门乐器、会跳一支舞蹈、会做一道好菜、会种一种作物、会玩一项球类、会做一次生意、会做一次调研，学校精心打造的八个特色社团，包括文学社、科技社、艺术团、体育队等，为学生提供展示自我、发展特长的平台。这些社团不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队协作能力、创新精神和艺术修养。学校定期举办社团成果展示会、才艺大赛等活动，激发学生的参与热情与创造力，让每一位学生都能在舞台上绽放光彩。

“育八品”，培养学生成为具备尊老爱幼之德、诚实守信之魂、乐于助人之心、团结协作之力、吃苦耐劳之志、自信自立之态、实践创新之能、责任担当之勇的新时代青少年。将“育八品”融入日常教学与管理中，通过课程设计、实践活动、校园文化等多维度实施，力求每一位学生都能在成长的道路上全面发展，成为社会的栋梁之才。

学生参加社团活动

厚积薄发，酉州小学在一“四”七“八”文化体系引领下，正逐步成为立德树人校园典范和全县教育教学质量高地。学校获得了“全国三宽家长学校优秀实践校”“首批重庆市新时代依法治校示范校”“重庆市文明校园”“重庆市绿色学校建设示范校”“重庆市优秀少先队集体”“重庆市生活垃圾分类先进集体”“重庆市生活垃圾分类示范点”“重庆市第四批智慧校园建设示范学校”“重庆市排舞工作示范校”“重庆市中小学劳动教育课程实验学校”“重庆市数学主题式课程项目实验学校”“重庆市劳动教育创新基地”等殊荣。学校成为了重庆市教育评估研究会家庭教育专业委员会理事单位，重庆市第二批家庭教育创新实践基地，教育部教师工作司、中国教育发展基金会希沃教师数字化能力提升支持项目教育数字化转型应用基地校。

如今，学校将不忘育人初心，勇于探索符合时代要求的教育模式与路径，为培养更多具有家国情怀、国际视野、创新精神的优秀人才贡献一份力量，奋力谱写教育强县新篇章！（张会、白俊东、胡进云、黄仕明）