教育共享 公益同行——营山县老科协送教下乡2024秋骆市小学站

营山县老科协积极响应国家关于乡村振兴和促进教育均衡发展的号召，通过送教下乡的方式，将优质教育资源带到乡镇，助力乡村学子成长成才。

2024年10月17日，营山县老科协会长郭素华带领县老科协侯永华、白登良等老领导和云凤实验小学学校领导、优秀教师一行到骆市小学开展送教下乡活动。骆市小学分管教学的副校长郭裕平热情洋溢地致欢迎辞：热诚欢迎老科协的各位领导莅临我校指导工作，感谢老科协的各位领导关心、关注、支持农村教育事业，感谢云凤实验小学送教下乡，传经送宝。

课堂引入各具特色

在随后的课例展示中，云凤实验小学的颜梅老师用生活中的睡觉姿势，与孩子们展开了课前的沟通，拉近了与学生之间的距离，在润物细无声中引入到了课堂教学。

骆市小学教师王玲玲，根据小朋友刚步入一年级学段的年龄特点，通过讲故事的方式激趣引入课堂教学。

同课异构整合资源

王玲玲老师通过现代化的多媒体教学手段，使整个课堂生动活泼，在课堂教学过程中，她运用小组合作的方式，通过摸一摸、看一看，找一找，说一说等方式，让孩子们在直观感受中认识立体图形，同时注重了孩子们合作意识、动手能力、表达能力的培养。

颜梅老师通过对课堂教学的精心设计，充分利用孩子的生活经验，调动了孩子的学习兴趣和主动性，鼓励孩子学会倾听，大胆表达，将课堂知识编成了孩子们喜闻乐见的儿歌，用生活中常见的物品，让儿童们认知、掌握立体图形特征。

评课议课共享盛宴

云凤实验小学分管教学工作的副校长郭忠利在点评中说到，课堂教学的小组合作，积极性高，是真学习，真交流。教师将目光聚焦到了学生，学生被老师发现、尊重、需要。

骆市片区小学数学中心教研组组长杨博在点评中指出：两堂课都利用新课标看事物，课堂教学各具特色，在教学过程中两位老师在教授认识图形特征时，既尊重了文本，又高于了文本。

专家引领把脉问诊

县教体局工会主席、老科协文教体卫分会副会长陈明在听评课后指出：王老师的课堂活跃，注重了课堂学生学习习惯的养成教育，教师课堂把握精准，教学评价准确及时。教师的评价就是推动课堂的发展。颜老师的课堂朴实，符合当前的课改要求，真切做到了课堂情境化，情境生活化，在知识建构方面有效做到了阅读、理解与表达的融合。

老科协文教体卫分会副会长熊建国指出：教师在课堂教学前，要准确把握儿童的认知水平，课堂教学过程中语言表达要精准，在立体图形这堂课的教学中应该渗透安全教育，实现跨学科、跨领域教学。

携手共进共享资源

云凤实验小学党总支书记蒋红敏在交流中说到，云凤实验小学与骆市小学是共同体联盟学校。骆市小学为县城学校培养、输送了大量的优秀教育人才，可以说是营山教育人才的培养摇篮。今天骆市小学课例展示的王玲玲教师虽然是新入职的年轻教师，从她今天的精彩表现，可以看到骆市小学教师过硬的素质．．．．．．

骆市小学党支部书记、校长郭立权在交流中说：骆市小学是一所园林式书香校园，骆市小学教师善学习、肯钻研，勤耕耘。学校教学质量一直处于全县第一方阵，今年被评为南充市教育工作先进集体。云凤实验小学是全县小学教育的标杆，教育资源丰富，希望云凤实验小学与骆市小学实现资源共享，携手共进，为营山教育事业的蓬勃发展贡献应有的力量。

领导讲话殷切希望

营山县老科协会长郭素华在活动总结时说：骆市小学从简陋破旧的穿枓平房到现在的园林书香校园，学校领导班子思想政治素质好，管理水平高，校规校纪严，师资队伍精干，师德师风好，教学水平优良，学校教育教学质量连续六年位于全县第一方阵。今年又被南充市委、市府授予“教育工作先进集体”荣誉称号，这是党委、政府的认可，这是业界的认可，更是社会对你们辛勤付出的认可。在成绩面前，骆小人不骄不躁，还虚心向云凤实验学校学习。希望骆小人继续发扬优良作风、创新发展，为国育人，为党育才。

云凤实验小学班子优秀，师资力量雄厚，教育优质，望多开展送教下乡活动，让孩子们共享优质教育，与教育战线上的同仁们共担教育责任。（营山县骆市完小 唐三）