旬阳市第一小学：系列宣教活动奏响心灵呵护的多彩乐章

近期，旬阳市第一小学积极开展了以“关爱心灵，共享成长”为主题的心理健康系列宣教活动。这些活动内容丰富多样，涵盖了知识科普、自我激励、团队协作、思维锻炼、艺术表达、自我认知和特殊关怀等多个方面，不仅为学生们的校园生活增添了色彩，更奏响了心灵呵护的多彩乐章。

活动一：阳光心理，伴我同行，心理健康知识“我知道”。

活动在一片热烈的氛围中拉开序幕，学校利用主题升旗仪式、主题班会以及心理健康知识展板等多种渠道，向学生普及心理健康知识。老师们用通俗易懂的语言，生动介绍了心理健康的标准、常见的心理问题及其应对策略；而图文并茂的心理健康知识展板，则吸引了众多学生的驻足观看，他们在轻松愉快的氛围中打开了了解自己内心世界的窗户。

活动二：自己代言，更好成长，做更好的自己“我宣言”。

在“自己代言，更好成长”的宣言活动中，学生们纷纷踊跃参与，认真思考自己的优点、梦想和成长目标，写下了一句句充满力量的宣言。这些宣言不仅是学生对自己的期许，更是他们积极向上的心理写照。活动现场，学生们满怀激情地宣读自己的宣言，校园里弥漫着积极进取、自我激励的良好氛围。

活动三：心向阳光，活力绽放，团体心理游戏“我参与”。

在操场上，一场场充满活力的室外团体心理游戏如火如荼地进行着。游戏项目包括“接力运球”、“多人多足”等，学生们分组协作，小心翼翼地传递着皮球，在“接力运球”中锻炼了团队协作能力，学会了在团队中承担责任；而在“多人多足”中，小组成员步伐一致，共同前进，这让学生们深刻体会到了相互配合、相互信任的重要性。欢呼声和加油声此起彼伏，回荡在操场上空，学生们在欢乐中释放压力，增强了彼此之间的信任和团队凝聚力。

活动四：阳光心态，积极思维，心理健康主题辩论“我能辩”。

此次系列活动还包含了一场思维盛宴——心理健康主题辩论赛。辩题如“顺境还是逆境更有利于学生成长”、“竞争与合作哪个更重要”等，都与学生的心理健康和成长息息相关。正反双方辩手们唇枪舌剑，旁征博引，从不同的角度阐述自己的观点。辩论过程中，学生们锻炼了逻辑思维能力和语言表达能力，同时也学会了从不同的角度看待问题，培养了积极乐观的思维方式。观众们也被精彩的辩论所吸引，不时爆发出热烈的掌声。

活动五：阅人悦己，我心成长，遇见自己主题绘画“我来绘”。

在绘画活动中，学生们纷纷拿起画笔，描绘出自己内心的世界。一幅幅充满想象力的画作展示在校园的画室里，有的画中是自己在美丽的花园中欢笑，代表着内心的快乐和宁静；有的画着自己在克服重重困难后站在山顶，象征着勇敢和坚韧。这些画作不仅展现了学生们的艺术才华，更是他们探索自我、表达情感的重要方式。通过绘画，学生们更加深入地了解自己的内心感受，同时也在欣赏他人作品的过程中获得了共鸣和启发。

活动六：认识自我，接纳自己，心理健康主题班会“我分享”。

各班通过故事分享、小组讨论、心理测试等方式，引导学生们认识自己的优点和不足。在小组讨论环节，学生们纷纷分享自己的经历，讨论如何接纳自己的不完美。有的同学表示：“我以前觉得自己不够聪明，但现在我知道每个人都有自己的闪光点。我虽然学习不是最好的，但我很善良，这也是我的优点。”主题班会让学生们学会了正视自己，以更加包容和积极的态度对待自己。

活动七：暖心陪伴，一路同行，特殊儿童心理“我关怀”。

学校对特殊儿童给予了特别的关注。心理辅导教师一对一地与特殊儿童进行交流，耐心倾听他们的心声，了解他们在学习和生活中遇到的困难和困惑。通过游戏、故事、正面激励等方式，帮助特殊儿童建立自信，提高他们的心理适应能力。同时，学校还鼓励同学们给予特殊儿童更多的关心和帮助，共同营造一个包容、友爱的校园氛围。（旬阳市第一小学）