三尺讲台献芳华，四季耕耘育桃李

——记湖南省邵阳市武冈市晏田乡中心小学王军老师

“教育是心灵的耕耘。”这是王军老师始终坚守的信念。作为一名从事教育工作十多年的教师，她用智慧与爱心，培育了一代又一代的学子。她不仅是一位传道授业的园丁，更是无数学生成长路上的引路人。一寸粉笔绘梦想，心系田野育桃李。

她是一名平凡的乡村女教师，在湖南省武冈市晏田乡中心小学教学语文,同时又是一名教育管理者。十二年前，她怀揣着一颗赤诚的心和对教育事业的深沉热爱,毅然决然地走进了偏远的乡村，开启了她的乡村教育之旅。

十几个春秋，王军老师始终坚守着对教育的无限忠诚和热爱学生的初心，扎根乡村教学一线，从一个教学新手到成为教学经验丰富的班主任、市骨干教师;她虽没有做出轰轰烈烈的事迹,却放弃了多次离开农村的机会，选择继续扎根乡村，奉献自己的力量。因为她作为一个土生土长的农村孩子，深知农村孩子求学不易，深知孩子们渴望受到良好的教育，改变命运。

初为人师，坚守初心

“师者，所以传道授业解惑也。“王军老师大学毕业后就踏入教育行业，成为一名语文教师。从教之初，她就明确了自己的使命：为学生点亮智慧之灯，照亮未来之路。王老师常说：“教书不仅是传授知识，更是引导学生如何做人。”正是在这份初心的驱动下，她在教育岗位上一步步坚定前行。

因材施教，润物无声

“十年树木，百年树人。”王军老师相信，每一个学生都是一颗等待发芽的种子，需要不同的浇灌与培养。她的课堂不是传统的灌输式教学，而是充满了互动与启发，讲究因材施教，力求让每个学生都能找到属于自己的学习方式。“教学如同种树，重要的是为孩子们创造一片肥沃的土壤，让他们自由生长。”王老师总是这样总结自己的教育理念。

关爱学生，用心呵护

班上的“留守儿童”较多，由于长时间远离父母，他们的身心健康受到了一定的影响。王老师通过电话、微信联系甚至家访得知，外出打工的父母多数半月或一个月给家中打一次电话，有的两月才联系一次，大多数父母一年才返家一次。他们中有不少人认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的种种需求就可以了，而忽视与孩子的沟通，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍,部分孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，她尽力联系家长，做家长的思想工作，引导他们重视孩子的心理和情感需求。同时，她耐心地开导学生，让孩子由被动变主动，每周主动打电话和家长联系，交流他们生活、学习上的情况，增进彼此的情感。春风化雨，润物无声。家长和学生感情更深了，学生习惯培养好了，成绩自然而然提升了。王老师也渐渐得到了学生和家长的信任。

砥砺前行，创新改革

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树。”随着教育环境的不断变化，王军老师始终走在教学改革的前沿。她探索出了独特的教学方法，为学生提供了更丰富的学习体验。她常引用陶行知的话勉励自己和同仁：“捧着一颗心来，不带半根草去。”同时，她也积极参与青年教师的培养，帮助新一代教师快速成长。

荣誉无数，不负热爱

一分耕耘一分收获。一路走来，王军老师收获了无数的荣誉。制作的微课口语交际《该选谁》荣获邵阳市微课大赛二等奖；录制的小学语文教学案例获湖南省二等奖；2021年被评为武冈市小学语文骨干教师；2023年被评为武冈市优秀政协委员；2024年被评为武冈市优秀教育工作者和邵阳市“书香教师”；多次获得个人单项荣誉（学籍管理先进个人、控辍保学先进个人、教育教学先进个人、德育工作先进个人）；多次参与湖南省义务教育质量监测工作，并被评为义务教育质量监测先进个人。

王军老师的教育事迹，是一段关乎爱与责任的历程。未来的教育路上，她将秉持“春风化雨，润物无声”的精神，照亮更多学生的成长之路。（作者：廖诗慧）