“驻校社工品牌路▪青白江里探新途”品牌路径研讨会顺利举行

为提升青白江区驻校社工的专业水平和服务质量，确保探索驻校社工在青白江区可持续发展的品牌路径项目的顺利完成，2024年11月29日，由青白江区民政局主办，成都博方社会工作发展中心承办的“驻校社工品牌路▪青白江里探新途”品牌路径研讨会在青白江区城厢镇十八湾村大绿自然学苑顺利开展。本次活动以探索驻校社工在青白江区的可持续发展路径为核心目标，参会人员涵盖青白江区驻校社工项目驻点学校相关负责人、驻校社工服务机构相关负责人、执行社工，青白江区其他社会组织等群体，通过专家分享、互动研讨与专家指导相结合的形式，汇聚多方智慧，共同探讨驻校社工服务创新发展的新思路与新方向，提升青白江区驻校社工的专业水平和服务质量，推动驻校社工服务在青白江区的深入发展

在研讨会的上半场，张琴老师分享了其学校社会工作十年的实践经验。她系统梳理了学校社会工作中可能面临的挑战，深入阐释了社工应掌握的理论基础，并通过探讨优秀的实务案例，为参会人员解答了实际工作中的困惑。随后，刘靖老师结合苏辙中学的项目实践，生动介绍了项目中提炼出的“1－2－3－4”工作法：依托一个平台、统筹两类资源、聚焦三类群体、实施四项行动，为与会者提供了可借鉴的工作思路和方法。研讨会下半场围绕“家－校－社联动背景下的心理健康服务创新”展开讨论。两位驻校社工介绍了如何围绕学生心理健康发展需求，设计并实施主题活动；通过家校社联动方式，创新性地引入多方资源参与支持，促进学生心理健康改善；在实务过程中，针对不同类型的心理健康问题，驻校社工探索了新的介入模式。分享结束后，参会人员就分享内容展开积极讨论，两位受邀专家在听取驻校社工及其他参会人员意见后，提出建议。针对确诊心理问题学生时，要注重评估调查，把控社工介入的合理维度，同时灵活运用保密原则，平衡学生权益与实务需求；需求评估要从家庭、学校和社会等多主体出发，优先从最危急、最想改变和最能做的方面入手，逐步推进。针对机构发展，建议加强品牌推广，提高社会知名度，吸引更多私人购买服务，同时探索社会资源多元化的可能性，增强机构“造血”能力。

本次研讨会进一步明确了驻校社工服务的实践方向和可持续发展路径，为推动青白江区驻校社工品牌建设与服务创新提供了有力支持。（成都博方社会工作发展中心）