专家引领明思路，深研细磨促提升

为提高教师教育科研能力，提升课题研究质量，促进课题研究的有效实施，2024年12月25日，翠屏区师培中心组织相关专家组来到宜宾市一曼中学校，对学校两个市级课题《提升农村初中生课堂展示力实践研究》《以一曼精神培育农村中学生道德信仰的实践研究》进行中期检测和结题指导。

参加本次课题指导的专家有：宜宾学院原教师教育学院院长、教授何会宁；宜宾市教育督导办公室原总督学黄耀学；宜宾市教科所副所长、高级教师张安权；宜宾市翠屏区师培中心原教科室主任、高级教师刘川。会议由翠屏区师培中心教科室王瑜主持。

会上，两个课题组相继从课题研究的背景、意义、目标、过程以及研究成果、亮点等方面进行详细而系统的汇报，并就研究中面临的困难、问题、疑惑进行发言，充分展示了学校教师教科研素养的高水平。

随后，专家分别对课题进行指导。他们一致认为，本次报告的两个课题都具有重要的理论和实践研究价值，研究扎实，有创新点，操作性强，但也存在一定的局限性和不足。张安权提示，课题研究要紧扣主题与时代热点。黄耀学建议解题要深刻，以问题为起点，目标为抓手，研究的成果要具体，注意前后关联。何会宁从课题核心概念的界定到效果的运用作详细指导。他指出，核心界定还要更严谨科学，研究目标还需更清晰，更明确，研究依据还需更详实，聚焦还需更精准，落实实施层面注重深度融合，提升理论的深入性，拓展丰富实践成果。

一曼中学党委书记熊亚非作表态性发言：“课题组将继续努力，按照专家的建议调整和完善研究方案，加强理论学习，进一步梳理内容，系统化建模，完善课题研究。”

知不足而奋进，望远山而力行。专家的指导为课题的后续研究指明了方向，增强了信心。道阻且长，行则将至，一曼课题组将持续勇毅前行，深研深究，以研强教。（陈小莉、陈国峰）