从“仙石春晚”看高校助力乡村文化振兴的文艺创变

当我们把目光聚焦于广袤乡村大地，那些正在发生的文化变革正以蓬勃之势改写着乡村的精神风貌。湖南工商大学积极响应党中央号召，鼓励学生走出课堂，投身乡村振兴实践，“仙石春晚”便是这一时代浪潮下的生动注脚，它不仅是一场乡村文化的狂欢，更是高校以文艺之力赋能乡村振兴的成功范例，值得从文艺评论的视角深入剖析。

地域文化的深情演绎与传承新生

“仙石春晚”首先是地域文化的深情告白。在节目编排中，我们能看到仙石村独特的文化基因被激活。动感的广场舞是乡村活力与时代精神的碰撞，它以现代节奏展现出村民对当下生活的热爱，这种热爱源自乡村物质与精神生活的双重富足，是乡村振兴成果的直观体现。而悠扬的歌声、经典的花鼓戏以及神秘的民俗表演，则是对地域文化根脉的坚守。花鼓戏，作为湖南地域文化的瑰宝，在“仙石春晚”的舞台上重拾往日光彩，它那独特的唱腔和表演形式，承载着数百年的乡村记忆，连接着过去与现在。

从文艺传承的角度来看，“仙石春晚”让这些传统艺术形式摆脱了可能被遗忘的困境，实现了传承中的新生。正如艾田伯在《中国民间艺术的文化寻绎》中所指出，民间艺术是民族文化的源头，对其传承与发展是保持文化多样性的关键。“仙石春晚”为这些地域文化符号提供了新的展示平台，让年轻一代重新认识和接纳本土文化，使文化传承的链条得以延续。通过这场春晚，仙石村的地域文化不再是沉睡的历史，而是以鲜活的姿态融入当代乡村生活，成为凝聚村民情感、塑造乡村文化认同的重要力量。

高校介入下的文艺创新与融合

湖南工商大学的介入为“仙石春晚”带来了创新的活力与融合的视野。在数字文化赋能方面，高校学生运用所学的数字媒体技术，将“仙石春晚”的精彩瞬间通过直播、短视频等形式广泛传播。这种数字传播方式打破了乡村文化传播的地域限制，让仙石村的文化走向更广阔的受众群体。从传播学角度看，数字技术重构了文化传播的时空关系，使信息能够在瞬间抵达全球各地。“仙石春晚”的短视频在网络平台上的广泛传播，引发了大量的点赞、评论和转发，吸引了不同地域的人们对仙石村文化的关注，实现了乡村文化的破圈传播。

在广播电视和网络视听领域，高校师生凭借专业知识，对春晚进行了全方位的艺术提升。从舞台灯光的精心设计，营造出梦幻而富有乡土气息的氛围，到节目录制的专业手法，再到后期剪辑的巧妙构思，都让“仙石春晚”从一场普通的乡村文艺活动升华为具有较高艺术品质的视听盛宴。这种融合并非简单的叠加，而是传统乡村文艺与现代视听艺术的深度交融。例如，在民俗表演的呈现上，通过特效加持和镜头语言的运用，增强了表演的视觉冲击力，让传统民俗更具观赏性和吸引力，为乡村文艺的创新发展提供了新的思路。

全民参与的文化生态构建

“仙石春晚”的成功，很大程度上得益于全民参与的文化生态构建。村民作为乡村文化的主体，在春晚中充分展现了自己的才艺和创造力，他们从文化的被动接受者转变为主动创造者。这种转变符合参与式文化理论，即受众积极参与文化生产与传播，能够极大地激发文化的活力。在“仙石春晚”的筹备和表演过程中，村民们自发组织、自编自演，每一个节目都饱含着他们对家乡的热爱和对美好生活的向往。

高校学生的参与则为这一文化生态注入了新的元素。他们与村民密切合作，在文化创作、传播等方面发挥专业优势，同时也从乡村文化中汲取灵感，实现了知识与实践的双向滋养。此外，通过网络直播和互动，广大网友也参与到“仙石春晚”的文化传播中来，他们的点赞、评论和建议成为春晚不断完善和发展的动力。这种全民参与的文化生态，让“仙石春晚”成为一个开放、多元的文化交流平台，促进了乡村文化的繁荣与发展。

“仙石春晚”为高校助力乡村文化振兴提供了宝贵的经验。它启示我们，乡村文化振兴需要深入挖掘地域文化内涵，借助高校的专业力量实现文艺创新与融合，构建全民参与的文化生态。展望未来，期待更多高校能够积极投身乡村振兴实践，以文艺为笔，在乡村大地上书写更多精彩篇章，让乡村文化在新时代焕发出更加绚烂的光彩，为乡村振兴注入源源不断的精神动力。（刘雅倩、陈珂）