宜宾市叙州区育才中学与高县硕勋中学校联合开展“思政+红色”融合教研活动

为落实四川省“大思政课”建设要求，深化校际教研协作，3月13日，育才中学道德与法治教研组16名教师前往高县硕勋中学，以“课堂创新・红色铸魂”为主线，开展“教学观摩＋座谈交流＋红色研学”沉浸式联合教研活动，推动思政课程与革命传统教育深度融合。

课堂碰撞，共探思政教学新模式

上午的活动以课堂展示的形式展开，硕勋中学李露梅老师在七年级下册《做自尊的人》的课堂上，以“学共体”为教学模式，通过“时政论坛”“议一议”“校园微外交”等多种形式，引导学生在小组合作中学会做一名自尊的人。巧妙的课堂设计、师生的精彩互动令观摩教师们耳目一新，直呼过瘾。

课后两校教师围绕“如何让思政课堂更具生活温度”展开热议。两校教师打破校际壁垒，分享自己的教学心得与独特见解，大家各抒己见，思维碰撞出耀眼火花，在交流中逐渐明晰思政课堂温度的方向与路径。

育才中学道德与法治学科领衔人、教研组长杨莉就探究“思政大课堂＋社会大课堂”的协同育人机制，推进新课程改革和教学创新，构建科学化的中考开卷备考体系等进行分享交流。

硕勋中学校长李勇就素养导向育人的实践途径，建立常态化的教研共同体，学校党建工作、德育工作、教学教研工作等进行分享交流。

红色浸润，激活思政教学“活教材”

下午，全体道法教师走进李硕勋纪念馆，在讲解员的讲述中重温烈士“从宜宾走出的革命先驱”事迹。尤其在《李硕勋致妻子赵君陶遗书》讲解中，大家的心情异常沉重，对李硕勋烈士肃然起敬。随后，讲解员还就高县所属学校通过烈士故事演讲、遗书临摹、红色剧本等活动，构筑校本德育课，形成“讲、写、诵、演、承”红色教育体系的做法向老师们进行了详细介绍。

构建“红色基因＋实践创新”的育人路径

此次两校联合教研活动，不仅为道德与法治教学提供了宝贵的教学范例与经验分享，更促进了教育资源的共享与融合发展。未来，两校将继续共同探索“红色基因＋实践创新”的育人路径，持续推进优质学科组建设，在持续而有深度的教与研的道路上越走越远。（杨莉、舒剑）