点亮数学星空的掌灯人——记隆回县第九中学教师郑伟生

郑伟生，2014年9月至2022年8月，任教于隆回县小沙江镇中学，从事初中数学、物理等科目的教学，期间担任了3年的班主任，4年的教导主任。2022年8月通过选调考试进入了隆回九中，从事高中数学教学。2023年9月至今担任了学校德育处德育副主任一职。郑伟生老师用智慧和爱心点亮学生的梦想，用执着和奉献推动教育的发展。他以高尚的师德、精湛的教艺和无私的奉献，赢得了学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。

一、教育初心，矢志不渝

郑伟生老师从小就立志成为一名人民教师，他深知教育对于国家和民族发展的重要性。怀揣着这份初心，他在大学毕业后毅然投身于教育事业，开启了他的教育生涯。

初入教坛，郑伟生老师面临着诸多挑战和困难，但他始终保持着积极乐观的态度，不断学习和探索，努力提升自己的教育教学水平。他认真钻研教材，精心设计教学方案，力求每一节课都生动有趣、富有启发性。为了更好地了解学生的学习情况和需求，他经常与学生交流沟通，倾听他们的想法和建议，及时调整教学策略。在他的努力下，学生的学习兴趣和成绩得到了显著提高，他也逐渐赢得了学生的认可和喜爱。在2021、2022、2023年度荣获嘉奖；2021年4月在2020年度工作中被评为镇级“校外教育工作先进个人”、“学籍管理先进个人”、“常规工作先进个人”；2022年5月在2021年度工作中被评为镇级“学籍管理先进个人”、“优秀教师”；2022年8月30日被评为隆回县初中物理骨干教师；2023年5月被评为隆回县2022年度学习积极分子；2023年12月被评为隆回县优秀监考员；2024年2月被评为隆回县卫生先进个人；2024年9月被评为隆回县优秀教师。

二、教学相长，精益求精

教学是教师的首要任务，也是郑伟生老师最为关注的工作重点。他始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。在课堂教学中，他善于运用多种教学方法和手段，如情境教学、小组合作学习、探究式学习等，激发学生的学习积极性和主动性。他的课堂气氛活跃，师生互动频繁，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，提高了能力。

为了不断提高自己的教学水平，郑伟生老师积极参加各种教学培训和研讨活动，不断学习新的教育教学理论和方法，并将其应用于教学实践中。他还经常观摩优秀教师的课堂教学，虚心向他们请教学习，汲取经验和智慧。同时，他也注重教学反思，每上完一节课，他都会认真总结经验教训，查找存在的问题和不足，并及时加以改进。通过不断地学习和实践，郑伟生老师的教学水平得到了快速提升，他的教学风格也逐渐形成了独特的魅力。2021年在隆回县初中物理优质课教学竞赛中，荣获一等奖；在2021年上学期、2022年上学期期末质量检测中荣获九年级物理第一名。2022年8月30日在全县中小学生优秀手写教案评比活动中，荣获一等奖；2023年8月26日在2022－2023学年度全县中小学优秀手写教案评比活动中荣获一等奖；

三、关爱学生，无私奉献

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。郑伟生老师始终把关爱学生作为自己的首要职责，用爱心和耐心去呵护每一位学生的成长。他关心学生的学习和生活，经常与学生谈心交流，了解他们的学习情况和思想动态，及时帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题。对于学习困难的学生，他总是不厌其烦地进行辅导，帮助他们树立学习信心，提高学习成绩；对于家庭困难的学生，他经常给予经济上的帮助和生活上的关心，让他们感受到老师的关爱和温暖；对于心理有问题的学生，他总是耐心倾听他们的心声，给予他们心理上的疏导和支持，帮助他们走出困境，健康成长。

郑伟生老师还注重培养学生的良好品德和行为习惯。他以身作则，言传身教，用自己的言行去影响和感染学生。他教育学生要诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、乐于助人，培养学生的社会责任感和公民意识。在他的教育下，学生们不仅学到了知识，还学会了做人，成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。2021年8月在隆回县第八届语言艺术节辅导的节目荣获初中组二等奖；2023年3月28日在学雷锋月活动中荣获“优秀指导教师”称号，2023年8月11日指导的作品在邵阳市2022年中小学生信息素养提升活动中，荣获数字创作类项目高中组二等奖。

四、班级管理，民主科学

班级管理是教育教学工作的重要组成部分，也是郑伟生老师工作的重点之一。他始终坚持民主科学的班级管理理念，注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神。在班级管理中，他建立了一套完善的班级管理制度，明确了班级的奋斗目标和各项规章制度，让学生们知道什么该做，什么不该做。同时，他还注重发挥班干部的作用，选拔培养了一批有责任心、有能力的班干部，让他们协助老师管理班级事务，锻炼了他们的组织管理能力。

郑伟生老师还非常注重班级文化建设。他通过组织开展各种班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践等，营造了积极向上、团结友爱、和谐融洽的班级氛围。在他的班级里，学生们相互关心、相互帮助、相互学习，形成了一个温馨和睦的大家庭。2023年9月在2022年下学期和2023年上学期中获得“校优秀班主任”称号，所带的662班被评为“校优秀班集体”。

五、教育科研，勇于创新

在做好教学工作的同时，郑伟生老师还积极投身于教育科研工作。他认为，教育科研是提高教育教学质量的重要途径，也是教师专业成长的必由之路。他结合教学实践中遇到的问题和挑战，积极开展教育科研课题研究，探索教育教学规律，寻求解决问题的方法和策略。

2021年4月6日所参与的市课题《农村中学生心理健康现状分析及对策研究》被评定为合格；2021年6月在庆祝中国共产党成立100周年理论征文活动中，荣获镇二等奖；2022年11月撰写的论文《初中物理课堂教学情景设计的策略研究》被湖南教师教育学会评为一等奖。2023年12月所写的论文在湖南省教师教育学会2023年度论文评审中，荣获二等奖；2024年8月所写的论文在湖南省教师教育学会2024年度案例评审中，荣获一等奖。

岁月流转，初心不改。郑伟生老师用他的智慧、爱心和执着，书写着数学教育的精彩篇章。他就像一盏明灯，照亮了学生前行的道路，也温暖了每一个与他相遇的心灵。在他的引领下，一届又一届的学生走进了数学的奇妙世界，开启了人生的精彩之旅。（刘光勇）