深耕数学教研沃土 共绘城乡教育新篇

——叙州区小学数学教学视导暨主题教研活动在横江学校圆满收官

四月芳菲盛，教研正当时。4月24日至25日，宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心主任姚云芳带领城乡送教团队，走进横江学校复龙小学校区、义兴校区、横江领航校区，开展小学数学教学视导暨主题教研活动。这场横跨三个校区、覆盖多学段的教研盛会，以课堂为沃土、以研讨为雨露，深耕数学教学创新，为城乡教育均衡发展注入强劲动能。

课堂交锋：多元课例点燃思维火花

活动中，10余位教师带来兼具深度与趣味的精彩课例，覆盖三至五年级数学核心内容。在复龙小学校区，横江学校张窝小学校区王波老师以《数的性质和关系》为引，用连环追问激发学生自主梳理知识网络；崇文学校李春佳老师则通过积木搭建与实例演示，将《立体图形的表面积》转化为可触摸的数学实践。

义兴校区的课堂同样精彩纷呈。横江学校复龙小学校区王世平老师从摩天轮、旋转门等生活场景切入《旋转》教学，让几何概念“动”起来；观音学校送教团队的赵翠莲老师以“红包游戏”和动画课件解锁《小数的初步认识》，让枯燥数字化作童趣探索。而在领航校区，马兵工作室团队张小琴、郭小平老师接力执教《分数的加减法》，通过折纸分物、图形演示，将抽象算理具象化，助力学生突破学习难点。

智慧激荡：多维研讨指引教学方向

课后，“说课-评课-专题讲座”三位一体的研讨模式将活动推向高潮。执教教师围绕新课标理念，深度剖析教学设计思路；叙州区研培中心专家团队从核心素养落地、课堂结构优化等维度精准点评。胡学平主任、李润新研训员等专家既肯定教师们在情境创设、互动设计上的创新，也针对细节提出“金点子”，让在场教师直呼“受益匪浅”。观音学校送教团队的杨昌俊老师带来的专题讲座，聚焦三年级数学教学重难点，结合典型例题分享分层教学、易错点突破策略；北城实验小学送教团队的老师则以四、五年级教材为蓝本，通过大数据分析考点，提出“真实任务驱动”“错题归因管理”等实用方法。互动环节中，教师们就“计算教学效率提升”“几何语言规范训练”等问题热烈探讨，思想的火花在交流中迸发。

精准视导：规范常规夯实教学根基

活动期间，研培中心专家团队对三校区教师的教案设计、作业批改、听课记录等教学常规进行细致检查，针对个性化辅导、分层作业设计等问题提出指导建议。从课堂教学到常规管理，全方位、立体化的视导为教师们明晰了改进方向，也为教学质量提升筑牢根基。

此次横跨三校区的教研活动，既是一场知识与智慧的盛宴，更是一次城乡教育资源共享的生动实践。送教教师带来前沿理念与精湛技艺，乡村教师反馈鲜活教学需求，双方在思维碰撞中实现双向赋能。叙州区研培中心表示，未来将持续深化此类活动，让优质教育资源如春风化雨，润泽每一所校园，助力叙州区小学数学教育迈向更高台阶。（陈慧冲）