北京劳动保障职业学院携手学院路街道林业大学社区开展青少年洞见生涯教育实践活动

发布时间:2025-05-23 16:19:31 | 来源:中国网 | 作者: | 责任编辑:孙玥

为深入推动青少年职业启蒙与生涯教育深度融合,2025年5月18日,北京劳动保障职业学院劳动经济管理学院人力资源管理教师党支部联合学院路街道林业大学社区,共同策划并开展了一场别开生面的以“职指未来青少年生涯教育体验--洞见生涯游戏”为主题的青少年生涯教育活动。活动通过沉浸式游戏体验,将劳动教育、职业启蒙与生涯教育有机结合,为辖区青少年带来了一堂“行走的生涯教育课”。

职业启蒙+生涯教育:游戏中播撒职业理想的种子

本次活动聚焦青少年群体的生涯教育与职业启蒙需求,创新设计“模拟人生”游戏场景。参与者以随机进入不同“家庭”为起点,度过大学阶段的“青葱岁月”和职场前10年的“燃情岁月”。通过每一阶段支付生活成本、抽取人生无常卡、获取职业回报等环节帮助青少年积累成长经验,体会人生不同阶段可能面临的问题;通过“价值观拍卖”、“人生噩运”等起伏环节引导其觉察个人价值观导向、如何应对人生突发问题等。

校地协同育人:构建“家校社”教育共同体

作为校地协同育人的创新实践,本次活动充分发挥高校专业优势与社区阵地资源。北京劳动保障职业学院人力资源管理专业教师团队将生涯教育特色活动“洞见生涯游戏”进一步打造为更适合青少年群体的版本,林业大学社区则精准对接辖区家庭需求,搭建起“高校赋能、社区搭台、家庭参与”的三维教育场景。活动现场特别设置“职业导师观察团”,由高校教师、社区工作者与家长共同记录青少年表现,并在复盘环节中多维度解析青少年参与者所呈现出来的沟通决策模式与潜在的人生和职业理想。

成长双课堂:从能力培养到素养提升

活动通过“无常事件”、“经济波动”、“人生噩运”等模拟情境,引导青少年在应对挑战中锤炼沟通能力、协作能力,并树立正确的职业素养理念。

比如,通过正向的无常事件设置,让青少年体会在大学阶段和职场阶段有哪些行动可以收获回报,哪些行为则可能消耗自身资源;在每一次决策中,如何与团队伙伴高效达成共识以做出当下的最优选择;当自身拥有的资源不足以应对突发的无常时,又如何通过快速、有效的沟通赢得他人的帮助以度过难关;在面对人生噩运时,又如何顶住压力或有规划的积累“抗风险资源”以化解人生危机等。

创新职业启蒙教育新模式,打造思政育人新范式

北京劳动保障职业学院始终坚持职业教育、劳动教育与思政教育同向同行。本次活动作为大中小思政教育一体化建设的生动案例,通过游戏化、场景化、协同化的创新设计,实现了:

价值观引领:以生涯教育筑牢职业启蒙的价值根基;

社会化衔接:通过校地协同打通“学校-社会”教育链路;

终身化赋能:帮助青少年建立“劳动-生涯-幸福”的认知闭环。

未来,学院将继续深化与属地社区的党建共建,开发更多“行走的思政课”,让劳动教育与生涯规划真正成为青少年终身发展的内生动力。