弘扬师德 践行使命——记武冈教坛楷模邓集锦老师

在武冈教育的沃土上，有这样一位教师：他用粉笔在三尺讲台勾勒知识经纬，以丹心在育人路上书写师者担当。他就是武冈市红光小学的邓集锦老师。这位深耕教坛的＂武冈市教书育人楷模＂，以精湛的教学艺术、深沉的育人情怀和炽热的公益之心，在平凡的教育岗位上铸就了不平凡的业绩。

杏坛深耕育桃李，教学创新立标杆。作为武冈市教坛新星，邓集锦老师自踏上讲台以来便以＂做研究型教师＂为目标。他先后斩获＂武冈市课堂教学改革骨干教师＂＂初中数学教学比武一等奖＂等多项殊荣，两次在市级教学竞赛中折桂的背后，是他对教学法的深度钻研——将新课标理念与学生认知特点结合，独创＂问题链驱动教学法＂，通过设置阶梯式探究任务，让抽象的数学概念在情境中具象化。他带领学生开展＂生活中的数学建模＂实践活动，指导学生用函数模型分析社区垃圾分类数据，该案例获省级教研成果奖。在他的课堂上，曾有学生这样感慨：＂邓老师总让公式定理变成照亮思维的火把。＂

丹心化作春雨润，育人无痕见真章。在担任班主任期间，邓老师创造了许多教育佳话。2018届学生李佳辉（化名）患有语言沟通障碍，常于课堂上突然离席。面对这一＂棘手＂情况，邓老师没有简单批评，而是悄悄观察到孩子对植物生长的兴趣。他便在教室开辟＂绿植角＂，让李佳辉负责照料多肉植物，通过记录植物生长日记的方式引导其表达。三个月后，这个曾被认为＂无法融入课堂＂的孩子，不仅能在小组活动中用手势配合交流，更在班级劳动比赛中获得二等奖。＂教育不是雕刻玉石，而是唤醒种子的生命力。＂邓老师常把这句话挂在嘴边。

双肩担责彰本色，志愿春风满武冈。作为学校团支部书记，邓集锦老师将育人场域延伸至社会课堂。他发起的＂青春志愿行＂系列活动已成为武冈市文明实践品牌：清明时节带领学生在烈士陵园开展＂行走的思政课＂，用情景剧重现革命故事；每年的九九重阳节组织＂银龄关爱团＂前往晏田乡敬老院，学生们为老人拍摄的＂时光记忆影集＂让许多老人热泪盈眶；在城区交通路口，他带领的老师一起参与志愿服务项目。2022年，他本人被授予＂武冈市优秀志愿者＂称号，而更让他欣慰的是，已有 160多名学生主动加入他的志愿服务队，将＂奉献＂二字写在武冈的大街小巷。

从教学比武的领奖台到深夜备课的书桌前，从学生宿舍的嘘寒问暖到敬老院的欢声笑语，邓集锦老师用十一载教龄诠释着＂师德＂的三重境界：对专业的精益求精是师德的基石，对学生的春风化雨是师德的温度，对社会的责任担当是师德的高度。正如书中所说：＂教师以师者仁心点亮无数学子的人生灯塔，用行动证明教育的真谛，永远生长在热爱的土壤里。＂（戴甲勇）