幸福育人，育幸福人一一记湖南省邵东市城区第三完全小学尹礼峰老师

教育是一场幸福的双向奔赴，在尹礼峰老师眼中，每一颗童心都是等待点亮的火种，每一次教学都是播撒幸福的旅程。她怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚，在三尺讲台上深耕不辍，用爱与智慧诠释着“幸福育人，育幸福人”的教育真谛，成为学生成长路上最温暖的引路人。

深耕教研，引领示范

湖南省邵东市城区第三完全小学尹礼峰老师以“问渠那得清如许，为有源头活水来”的探索精神深耕教学业务。她潜心钻研教材教法，将新课标理念融入课堂实践，独创“情境浸润式教学法”深受学生喜爱。她执教的小学心理健康教育课《小学生心理健康教育通读》《换位思考》、小学语文课《站起来》等课程，凭借新颖的教学设计和扎实的教学功底，多次荣获省、市级“一师一优课”一等奖。在指导青年教师成长方面，她倾囊相授，精心指导青年教师熊雅丽等人备课、磨课，助力他们在县、镇各级教学比赛中斩获一等奖。作为小学语文骨干教师，她多次承担“国培计划•送教下乡”示范课，用生动课堂为乡村教师点亮教学明灯；开展的“低年级写话教学”专题讲座，以丰富案例和实用策略，助力区域语文教学质量提升，真正践行着“独行快，众行远”的教育担当。

诗韵课堂，趣话古今

她以深厚的文学底蕴构建诗意课堂，将“腹有诗书气自华”的魅力传递给学生。执教《元日》时，她将春联文化与生活实践结合；讲解诗词时，化身“故事使者”，从王昌龄的挚友深情到李杜的文坛佳话，从苏轼的豁达人生到李清照的巾帼风骨，让千年诗魂化作课堂星光。她常说：“诗词不是冰冷的文字，而是古人跳动的脉搏。”在她的引领下，学生们不仅习得文字之美，更在文化浸润中涵养精神品格，在知识的滋养中感受成长的幸福。

寓教于乐，赋能成长

作为朗诵艺术的践行者，她坚信“声情并茂处，自有育人功”。无论是课文朗读比赛的激昂，还是元旦汇演的灵动，每项活动都凝聚着她的匠心。她用声韵之美浸润童心，在课文朗诵中培养语感，在情境表演里塑造品格。学生们在她创设的多彩活动中，如幼苗得甘露，在潜移默化中汲取成长力量，绽放自信光芒。当孩子们在舞台上展露笑颜，在活动中收获掌声时，尹老师也在见证成长的过程中收获着属于教育者的幸福。

暖心守护，点亮心灯

面对成长中的“迷途羔羊”，她始终秉持“随风潜入夜，润物细无声”的教育智慧。以小俊同学为例，面对其行为偏差，她运用心理学专业知识抽丝剥茧，制定个性化辅导方案。从沙盘游戏中的心灵对话，到家校协同的温暖共育，再到特长展示的自信重塑，她用爱与专业为孩子驱散阴霾。如今小俊的蜕变，正是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的生动写照。在她看来，帮助每一个孩子找到属于自己的光芒，就是教育最动人的幸福模样。

巧思治班，凝聚力量

在班级管理中，她以“一花独放不是春，百花齐放春满园”为理念，打造温暖向上的班集体。通过“班级小管家”制度激发责任意识，用“成长树”记录点滴进步，让每个孩子都成为班级建设的主角。她善于捕捉学生闪光点，组织的“才艺展示周”“学科挑战赛”等活动，既培养团队精神，又让班级成为学生心灵的港湾。当教室里洋溢着孩子们的欢声笑语，当集体荣誉墙上贴满成长的印记，尹老师用智慧编织着属于整个班级的幸福记忆。

尹礼峰老师的教育生涯硕果累累，“邵阳市心理健康教育骨干教师、小学语文骨干教师”“邵东市优秀班主任”“邵东市德育工作先进者”大禾塘“教学常规先进个人”“优秀教师”等诸多荣誉见证着她的沉淀与成长。但她始终铭记，教育的终极目标，是让每个孩子都能成为幸福的追光者，让每个灵魂都能绽放独特的光芒。在“幸福育人，育幸福人”的道路上，她将继续以爱为舟，以智为桨，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般，用教育的温度照亮无数学子的成长之路，书写着新时代教师幸福育人的动人篇章。

教师简介：

尹礼峰：邵阳市小学心育骨干教师、小学语文骨干教师，邵东市第二届名师工作室曾懿小学心育名师工作室名师，邵东市优秀班主任，大禾塘中心学校优秀教师；邵东市语言艺术研究会第一届理事会副会长、朗诵部部长；所执教的语文课、心理健康教育课获省级优课、邵阳市市级优课等；多次获邵东市人民政府嘉奖；多次被评为县、镇级“教学常规先进个人”“教研课改先进个人”；多次担任市“国培计划·送教下乡”指导专家。

教育格言：幸福育人，育幸福人。（作者：申小涛）