金华市中小学音乐名师送教活动在浦江县举行

日前，金华市中小学音乐名师送教活动走进浦江县。在金华市音乐教研员李思慧的带领下，浙派名师陈芳和金华市教坛新秀郑嘉仪为当地师生带来了精彩的音乐课堂展示和专题讲座，以专业智慧赋能美育实践。

金华市教坛新秀郑嘉仪老师执教的欣赏课《孤独的牧羊人》，生动诠释“学生立场”。她引领学生模仿牧羊人挥鞭的动态，感受歌曲表现的艺术形象；通过分析大跳音程，将抽象的约德尔唱法化为可感可玩的游戏，加深学生对外国音乐作品的文化理解。孩子们在笑声中模仿、互动，旋律的欢快与节奏的跳跃自然流淌于心。当知识以契合儿童天性的方式呈现，学习便成为愉悦的探险。

金华市教坛新秀、浙派名师培养对象武义县实验中学陈芳老师执教《序曲赏析》一课则展现了“整体视角”的力量。面对篇幅宏大的叙事交响，她化繁为简，清晰捕捉音乐中的“和平主题”、“战争主题”及其交织发展，通过不同音乐主题的对比聆听和相同主题的变化重复对比聆听，感知序曲的功能和风格特点。教学过程中，不断抛出问题，让学生自己去音乐中寻找答案，充分发挥学生的主体性，激活、调动学生的思维，在层层深入的赏析活动中，提升学生的审美感知能力。

金华市音乐教研员李思慧老师带来的《音乐项目化学习探索与思考》讲座，为素养落地提供了系统路径。她结合丰富案例，介绍了项目化学习的特点及设计步骤。强调项目化学习并非课堂点缀，而是深度学习的引擎。李老师指导教师如何设计驱动性问题，让学生在真实情境中整合演唱、演奏、创作、文化探究等能力。“项目化学习”不是给课堂披上华丽外衣，而是重构学习内核，让音乐素养在解决真实问题的过程中自然生长。

此次送教活动深扎教学土壤，从郑嘉仪、陈芳老师充满巧思的课堂实践，再到李思慧老师对项目化学习的深度引领，无不紧紧围绕“素养立意、学生立场、整体视角”展开。浦阳一小张旭映老师感慨道：“这次送教，为我们提供了看得见、学得会的抓手。素养不是空中楼阁，它就诞生于这些精心设计的教学瞬间。”

送教活动为浦江音乐学科带来了宝贵的可以借鉴的教学经验，促进了金华各县市之间的教学交流。（吴丹）