浙江外国语学院：让安全教育"活"起来

“请将消防设备名称翻译成阿拉伯语”“找出对应的交通标识”“在图中标出安全隐患”——这些别开生面的考题，来自浙江外国语学院近日举办的安全趣味活动。通过将专业知识与趣味活动相结合，该校让安全教育焕发新活力。这场趣味活动，是浙江外国语学院系统推进安全素养培育的缩影。长期以来，学校不仅将安全素养培育视为人才培养体系的重要内容，更将其融入校园文化建设的基因。

近年来，浙外创新构建“教、学、练、战”一体化安全素养培育体系。2021年起，学校引入生命教育理念，打破传统说教模式，打造沉浸式安全教育新体验。从“阿sir访谈”，到开学季的“安全红包”；从面向全体新生的安全测评，到虚拟仿真实验，安全教育以师生喜闻乐见的方式融入校园生活。

在技能培养方面，学校每年组织900多名教职工和近万名学生参加“灭火逃生＋心肺复苏”双技能培训。通过“灭火接力”“反诈同盟”等特色活动，让安全技能训练变得生动有趣。

目前，校内已构建起校警驿站、消控室、巡逻队、医务队协同机制，形成3分钟到场、5分钟疏散、8分钟救援的标准化应急响应体系，定期开展全要素演练。同时，学校也通过“无人机巡防＋AI预警＋地面联动”等技术，对各类突发事件的响应进行全流程模拟推演，确保应急体系动态适应安全挑战。校警驿站平台也整合多方资源，形成＂校警－辅导员－学生骨干＂三级联动，打造校园安全治理新格局。

经过实践检验，这套模式成效显著：师生安全技能培训参与率达100％，学校获评2024年度全省消防宣传“五进”工作先进单位，电动自行车整治成果成为区域治理标杆。（金玉荣、高瑜羚）