仁济学子聚焦洞头非遗：双视角调研助力文化传承

2025年7月2日晚，温州医科大学仁济学院“全科心，海岛情”暑期社会实践团支教组全体成员在温州市洞头区中心街开展非遗专项调研，通过本地居民与游客双重视角，通过问卷与访谈，采集洞头贝雕、鱼灯舞等非遗项目的保护与发展的相关数据，为海岛非遗文化传承开出“数字＋体验”的创新药方。

同学们在中心街采用分层抽样法展开调查，聚焦“洞头贝雕”“鱼灯舞”等核心项目。数据显示本地受访者非遗认知率显著高于游客，多数游客仅将贝雕视为普通工艺品，对鱼灯舞文化背景了解甚少，游客在“贝雕螺钿工艺历史”等认知测试中得分不足本地居民的40％。超三成受访者认为宣传“形式老套”，超一成表示信息难获取。尽管54．05％的本地居民和44．44％的游客有非遗体验意愿，但62．79％的游客要求明确体验渠道，一位来自杭州的王姓游客的反馈颇具代表性：“若非参与此次调研，根本不知洞头有鱼灯舞这类特色文化。”

图为外来游客填写调查问卷

调研数据折射出鲜明认知断层：在贝雕工艺历史测试中，游客平均得分不足本地居民的40％。一位杭州游客接过调研问卷时感叹：“这些文化不该藏在深巷里。”而消费偏好同样呈现双轨态势——68％本地居民选择购买手工艺品，53％游客更愿为非遗主题民宿付费。亲子市场潜力也尤为凸显，30－45岁家庭游客中近六成愿为孩子购买手工体验。

图为洞头中学学生填写调查问卷

一位本地老者感慨：“过去全村一起扎鱼灯的热闹场景，现在的孩子们很少见到了。”为此，同学们特别在建议中融入“社区记忆唤醒计划”，拟联合社区居委会系统征集非遗家庭档案，全面记录贝雕老匠人、鱼灯舞传承人的口述历史，强化历史记忆存续价值。

图为本地居民讲述记忆里的花灯场景

实践队依托调研提出三大系统性举措：一是打造“洞头非遗匠人”抖音官方矩阵，聚焦鱼灯舞传承人扎灯技艺，推出系列微纪录片，精准破解传播渠道单一难题；二是策划“中心街非遗体验周”，设置贝雕纹样拓印、鱼灯舞步趣味教学等沉浸式互动项目，满足公众对线下体验的需求；三是推动产业融合，串联海淘贝壳制作技艺与妈祖信俗等多元非遗资源，开发线上“洞头海岛非遗文化地图”拓展展示平台。据悉，实践团后续将结合医学院校专业优势，探索“非遗手工艺与老年认知功能干预”的跨界应用，推动调研成果转化为兼具文化价值与社会效益的创新实践，力促文化价值与社会效益协同提升。（作者：夏阳光、卢岩澈、韩旭、冯宇翔、陆嘉旖、朱优馨、陈豪、张隽泽）