微光点亮童心——新宁县回龙寺镇中心幼儿园教师伍晴雯做有温度的幼教人小记

她用辛勤的汗水、真挚的爱心浇灌着株株幼苗；她用青春陪伴孩子们快乐成长；她用酸甜苦辣践行着初心：假如我是孩子；假如是我的孩子。——题记

湖南新宁县回龙寺镇中心幼儿园一级教师伍晴雯，2010年7月毕业于湖南警察学院，2013年8月通过县招考成为教师队伍的一员，凭着一颗爱孩子、爱教育的初心，履行着自己的职责和义务。从教以来一直担任班主任、年级组长，先后被评为校、镇优秀教师，深受领导、同事、家长，和社会各界的一致好评……

与其他教师相比，幼儿教师需要更多爱心与耐心。初为幼儿教师时，伍晴雯也曾担心孩子磕着碰着，也担心自己的工作得不到家长的认可。“当我表扬孩子时，有家长会认为我在敷衍；当我指出孩子的问题时，也有家长会觉得我看不到孩子的优点。”伍晴雯用一点点行动获取家长的信任。

记得幼儿园有个小男孩很调皮，有的教师对他避之而不及，但伍晴雯每次都耐心、细心地教导他，把他当做自己的孩子包容他、鼓励他、呵护他，让他从一个不听老师的话、爱随便动手打人的“小淘气”，最后变成了一个懂礼貌、乐于助人的小绅士。伍晴雯用实际行动为老师们做出了表率，用润物细如声的爱诠释了幼儿园是爱的教育。

有这样一句名言:“教育者没有情感，没有爱如同池塘里没有水一样。”实际工作中，伍晴雯努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。伍晴雯是孩子心中最喜欢的“小伍老师”。“我们和孩子是平等的，不能想着我要让他们做什么，而要想着他们想做什么，我们可以一起去完成。”伍晴雯表示，只有把自己当成他们的“真朋友”，才能真正认识他们。孩子毕竟不能做到像大人这么理性，有时候难免会有一些令人生气的举动，甚至让人不知所措。“但静下来想想，每一个反应都是孩子最可爱的一面。有时候，最顽皮的孩子也会跑上来抱着你，那个时候真的非常幸福。”

伍晴雯所在的幼儿园留守儿童居多，在与他们相处的过程中，简单的沟通往往难以真正走进这些孩子们的内心。于是，伍晴雯尝试通过游戏化场景来建立信任，为每个孩子提供个性化陪伴，拿到了走进孩子内心的“钥匙”。她创设了“亲情邮局”“心愿便利店”“我是你的小电话”情境游戏，邀请孩子们扮演邮差、店主或家人，将自己的思念、烦恼或愿望“寄出去”“卖出去”“说出来”。通过这些拟真游戏，孩子们在温馨和谐的氛围中学会情绪表达，共情的力量在游戏中悄然生发。

幼儿教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

做为幼师，伍晴雯深刻的体会到家长工作的重要性，老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况。所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，伍晴雯都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，协助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，伍晴雯及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，及时和家长交流，及时反馈信息，得到了家长的认可和信任。

每次放学有很多家长没按规定时间来接孩子，伍晴雯总是在最后一个陪伴着孩子，怕孩子饿着就给孩子买吃的，怕孩子害怕，抚慰着孩子一直等待着家长，不管有多晚她都没有怨言。记得有次班上小朋友过生日，因为那个孩子家庭条件差，伍晴雯就自己掏钱给孩子买了蛋糕，在幼儿园给那个孩子过了次非常难忘的生日。她的爱岗敬业和良好的教学方法深受家长和幼儿喜爱，有些指名要把孩子放在她班上就学。

“我比较喜欢用律动的形式或者创意表征的形式，让孩子在课程中学会实践，在实践中探索，在探索中成长。”除了带好孩子，伍晴雯还十分注重教学质量。工作这几年，她带过大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。设计教学活动时，伍晴雯注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身体并在户外体验知识。在每一次活动中，注意发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。与园务主任等青年团队共同研发《中心幼儿园建构游戏园本教材》，反响良好。

伍晴雯的同事这么评价她：“作为年级组长，她对这一块工作非常上心，甚至大半夜都为其他同事修改论文，从来没有喊过累，这点我们是非常佩服她的，她是我们的榜样。”

在园长眼里，伍晴雯是年轻教师中的佼佼者。“她对自己要求非常高，所以在教学以及教科研这方面做出了突出的成绩。同时，她也起到了很好的带头作用，也带动了一批年轻教师积极向上。”

听到同事的夸赞，伍晴雯总是不好意思地笑笑。“我并没惊天动地的举动，我只是用心陪着每一位孩子成长。”在伍晴雯看来，教育须有信仰，没有信仰就不能称其为教育，充其量只是教学的技术。而她的教育信仰，就是陪着孩子慢慢成长，以爱之名守护孩子，陪伴孩子。

无悔伴随成长，努力收获硕果飘香。十年的倾心、无悔付出，时刻牢记学高为师，德高为范，使伍晴雯逐步成长为学校骨干，工作态度深受家长和幼儿喜爱，使她逐步成长为学校骨干，在三尺讲崭露头角，收获硕果累累:2014年在全县教师优秀教案评选活动中荣获“二等奖”;2016年在回龙寺镇幼儿园建构游戏竞赛中荣获“一等奖”;参加县业务考试她是中心幼儿园唯一获得“优秀”的教师;2017年指导的《奔跑吧，篮球》目在回龙寺镇庆“六一”幼儿文艺汇演中获“一等奖”;国培计划送教下乡项目培训评为优秀学员，示范课评为县优质课;2017年评为镇“优秀教师”;论文评为省三等奖;2018年教案评为镇优秀教案;论文获县一等奖;幼儿园优秀班级主题环境创设评比获县一等奖。2019年写的《幼儿教育中的快乐教学》论文获省二等奖；2021年在县幼儿园班级大型主题表演游戏案例评比中被评为“优秀指导老师”；2021年被评为县“师德师风标兵”；2022年评为镇“优秀教师”；2022年和同事拍摄的防溺水安全视频获省二等奖；2023年被评为镇“优秀班主任”；2023年参加“爱莲杯”书法美术摄影比赛获县一等奖；2025年辅导学生参加“小荷花”全国校园优秀舞蹈节目展演获湖南省优秀指导教师；年终考核2016、2017、2021、2023年为优秀。其他为合格。伍晴雯的教学优秀事迹先后在今日头条、华声在线、楚风传媒、魅力潇湘网、湖湘名人网、《邵阳工作》杂志、邵阳新闻在线、邵阳三农网等各级媒体上报道……

“童年对于每个人只有一次，希望孩子们都能快乐生活、快乐学习、快乐成长。”在教书育人的这片沃土上，伍晴雯坚持用赏识的眼光看待每一个孩子，每一个孩子都是一朵不一样的花，花期不同，色彩不同，但最终开放的美好都是一样的。不忘初心，砥砺前行，伍晴雯将继续满怀爱与责任，在幼教事业的路上以爱为底色，做一名有温度的教育者。（朱斌）