扎根教育沃土，铸就师者荣光——记武冈十中优秀教师肖国军

在教育这片沃土上，有这样一位教师，他用二十四度春秋诠释了“教师”二字的分量，用热爱与坚守书写着属于自己的教育篇章。他就是武冈市第十中学高中物理教师、物理教研组组长——肖国军。

从教二十余载，初心如磐。肖国军，男，1978年出生，本科学历，在这二十四年的教学生涯中，他始终坚守“教书育人”的初心，秉持“以学生为本”的理念，在平凡的岗位上默默耕耘，用实际行动诠释了一名人民教师的责任与担当。作为物理教研组组长，肖国军老师不仅承担着繁重的教学任务，还肩负着带领团队不断进步的重任。他积极组织教研活动，推动教学改革，带领物理组教师共同探讨教学方法，提升教学效率，为学校物理学科的发展做出了突出贡献。在他的引领下，武冈十中物理教研组被评为优秀教研组，成为学校教学战线的一面旗帜。

荣誉等身，硕果累累。近年来，肖国军老师在教育教学工作中屡获殊荣，充分展现了他在教学、科研、管理等多方面的综合能力。2022年下学期至2023年上学期，他被评为“优秀教师”，这是对他教学能力与师德风范的双重肯定；2023年，他被评为武冈十中“优秀教研工作者”，彰显了他在学科建设与科研引领方面的卓越表现。2024年，他在武冈市第三届中小学生棋类锦标赛中指导王奔同学获得武冈市围棋比赛一等奖，被评为“优秀教练员”，这一荣誉不仅体现了他在课外辅导方面的专业能力，也反映出他对学生全面发展的关注与支持。同年，他撰写的论文《学校有声数据库建设工作探究》荣获三等奖，标志着他在教育信息化领域的深入探索与实践。他始终认为，现代教育离不开科技的支撑，信息技术与教学的融合是未来教育发展的方向，而他正是这一理念的践行者。此外，肖国军老师担任班主任工作，他深知班主任不仅是学生学习的引路人，更是他们人生道路上的引导者，他始终坚持以“爱”为底色，以“责”为担当，关心每一位学生的成长，注重学生的心理健康与人格培养，赢得了学生和家长的高度认可。

跨界融合，厚积薄发。在不断提升教学能力的同时，肖国军老师还注重自身专业素养的全面发展，在当前“教育+科技”深度融合的时代背景下，肖国军的知识跨界显得尤为重要。他将先进理念引入学校信息化建设，协助学校完成多个教育技术项目，提升了学校现代化管理水平。他不仅是一位优秀的物理教师，更是一位具有前瞻视野的教育实践者。

潜心教研，追求卓越。作为一名一线教师，肖国军老师深知教研是提升教学质量的源泉，他积极参与各类教学研究活动，关注教育前沿动态，善于将理论与实践相结合。他撰写的论文《学校有声数据库建设工作探究》正是他在教育信息化方面深入思考的结晶。他提出，建设“有声数据库”不仅有助于丰富教学资源，提升学生的学习兴趣，还能满足不同层次学生的学习需求，他的研究不仅具有理论价值，更具有现实推广意义，为学校教育信息化发展提供了思路和方向。此外，他还经常组织校内教学研讨活动，鼓励青年教师参与课题研究，分享教学经验，营造良好的教研氛围，在他的带动下，越来越多的年轻教师加入到教学研究的队伍中，形成了“以研促教、以教促学”的良性循环。

师者仁心，润物无声。师者，所以传道授业解惑也。肖国军老师更以一颗仁爱之心，温暖着每一位学生的心灵。他常说：“教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的守护者。”在日常教学中，他注重激发学生的学习兴趣，注重引导学生独立思考，鼓励他们在物理世界中探索未知，发现真理。在学生眼中，他是严谨而亲切的老师；在同事眼中，他是敬业而务实的榜样；在家长眼中，他是值得信赖的教育者，他用实际行动诠释了什么是“学高为师，身正为范”。

如今，肖国军老师依然保持着一颗年轻的心，保持着对教育事业的热爱与执着。他坚信，教育不是一场竞赛，而是一场修行；不是一朝一夕的努力，而是日积月累的沉淀。他将继续扎根三尺讲台，用智慧与爱心点亮更多学生的未来。