“中国好人”开讲座 守护学生心理健康

为全面提升教师识别与应对学生心理危机的能力，切实守护学生心理健康，8月16日，“中国好人”、安师大附属肥西二中心理健康副校长葛杨，为全体教师开展主题为“学生心理危机的识别与应对”的专题讲座。

“心”的守护，刻不容缓

讲座开篇，葛杨聚焦学生心理健康工作的核心意义。她谈到，教师作为与学生朝夕相伴的教育者，既是知识的传递者，更应成为学生心灵的守护者。通过深入解析心理危机的成因，葛校长认为，对学生“心”的守护刻不容缓，这是保障学生健康成长的重要基石，更是教育工作中必须紧抓的关键环节。

“心”的信号，精准识别

葛杨说，学生的心理危机并非无迹可循，日常表现中藏着诸多“心”的信号。例如行为上的突然孤僻、厌学逃学，情绪上的持续低落、暴躁易怒，言语中出现的消极言论、自我否定等，都是危机预警的“警报器”。她提醒老师们要提高敏感度，从细微处精准捕捉这些信号，为及时介入争取宝贵时间。

“心”的救援，科学应对

关于心理危机的应对，葛杨说，危机发生时，教师需以沉稳姿态快速响应，优先保障学生安全，通过有效沟通稳定局面，并按规范流程做好处置与记录。事件过后，要注重对学生的持续关怀与心理支持，加强家校协同，联动专业力量提供帮助，同时做好后续跟踪与总结，为预防类似情况积累经验。

据悉，本次讲座内容翔实、案例鲜活、实操性强，不仅为老师们提供了清晰的行动指南，还进一步提升了学校对心理危机识别的敏锐度与应对的科学性。未来，该校将持续深化与家庭、医疗及社会专业机构的协同，以未雨绸缪的姿态精准识别“心”信号，科学应对“心”救援，为阳光少年筑牢坚实的心理防线，护航每一位学子健康成长。

据悉，葛杨为中国社会心理学会会员，合肥市心理卫生服务行业协会专家组成员，安徽省公安厅心理学教官，心理危机干预专家，合肥市公安局原三级高级警长，合肥市特殊人群社会关爱工作心理专班原负责人。现任安徽省演讲学会秘书长、合肥市演讲与朗诵学会会长。曾荣获“中国好人”、“全国巾帼志愿服务十大感动人物”、“安徽省优秀人民警察”“合肥百年有影响的百名女性”等多项国家级、省级荣誉。

据介绍，她以卓越的谈判与干预能力成功挽救30余名轻生者，并深度干预援助大量困境青少年，还应邀担任安徽广播电视职业学院青年成长导师、安徽工业学校心理专家顾问、合肥师范附小及肥西二中等学校心理副校长，其相关讲座覆盖政企学各界，除公安系统外还应邀在安徽省监狱系统、合肥市委宣传部、合肥市委办公厅、合肥市行政服务中心、百大集团、公交集团等开展巡讲，并作为嘉宾参与“名师进课堂”“英模大师进思政课”活动，先后走进合肥工业大学、安徽职业技术学院、安徽广播电视职业学院、安徽外国语学院、合肥财经职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校、合肥工业学校、合肥城市学院等大中专院校以及合肥一六八中学、肥西二中、师范附小等中小学与学生面对面答疑解惑。（作者：桑月月）