肖芳：从乡村沃土到城区杏坛 她用爱与智慧点亮学子心灯

缘起石井：初心在乡土间生根发芽

2014年的夏天，怀揣着对教育事业的无限憧憬与热爱，她通过教师招考，如愿成为了一名人民教师。她的第一站，是分配至农村的石井中心小学。

在石井中学担任班主任兼语文老师的四年，是她教育生涯中沉淀与积累的关键时期。农村学校的孩子，情况往往更为复杂，留守儿童居多，学习基础相对薄弱。她不曾有过丝毫懈怠，而是将更多的耐心、细心和关心投入到工作中。她利用课余时间进行家访，踏遍了石井的乡间小路，深入了解每个孩子的家庭状况和成长环境。

班上的小涛父母常年在外打工，跟着年迈的奶奶生活，性格内向，成绩也跟不上。她没有急着给他补课，而是先进行了家访。那是一次走在田埂上的家访，奶奶拉着她的手说了很多：“老师，娃就拜托你了，我们不识字，教不了他……”老人的手很粗糙，话语却很沉。从那以后，她呢办公桌抽屉里，总会多备些文具和零食，课间找小涛聊聊天，给他讲讲城市的样子，告诉他爸爸妈妈在外打工的不易和对他的期望。慢慢地，小涛的话多了，脸上有了笑模样，作业本上的字也工整了许多。

奋进进城：卓越在拼搏中淬炼成金

凭借出色的工作表现和扎实的业务能力，2018年，她成功通过进城考试，进入城区学校任教。环境的改变，带来的不仅是工作平台的提升，更是全新的挑战。城区学校生源结构不同，家长期望值更高，教学竞争压力也更大了。

然而，她将这份压力转化为了前行的动力。她迅速调整状态，积极适应新环境的要求，并将乡村教学中沉淀下来的那份朴实、坚韧和深厚的教育情怀融入新的工作岗位。她继续主动承担班主任这一重任，因为她坚信，班主任是学生成长路上最重要的引路人之一。

她深知“亲其师，信其道”。她关爱每一位学生，尤其关注“后进生”的转化。她相信每个孩子都是一朵独特的花，只是花期不同。对于学习暂时落后的学生，她从不放弃，而是倾注更多心血：仔细分析学习困难的原因，利用休息时间进行“一对一”辅导，善于发现他们身上的微小进步并大加赞赏，帮助他们重拾学习的信心。她不仅是严师，更是慈母和益友，用真诚的关怀消除了学生的恐惧和隔阂，激发了他们的内在动力。

硕果盈枝：荣誉在实干中璀璨绽放

她的教学效果显著，所执教的语文学科成绩一直在同年级中名列前茅。这并非偶然，背后是她对课堂的精益求精：她精心备好每一节课，注重启发式教学，培养学生的思维能力和人文素养；她的课堂既严谨高效，又充满活力与趣味，深受学生们的喜爱。

更重要的是她的班主任工作。她所带领的班级，班风正、学风浓、凝聚力强，几乎每学期都被学校评为“文明班级”、“优秀中队”等，而她个人也连续多次荣获“优秀班主任”，还获得娄星区“教坛新秀”称号。这些沉甸甸的荣誉，是对她班级管理工作最有力的肯定。她善于构建积极向上的班级文化，通过制定合理的班规、培养得力的班干部队伍、组织开展丰富多彩的主题班会和课外活动，让每个孩子都能在集体中找到归属感和价值感。她注重家校共育，与家长保持良好沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

心灯长明：师爱在细微处润泽心田

她始终保持着那颗关爱学生的初心。无论是乡村还是城市，她都能敏锐地捕捉到学生的情绪变化和思想动态。学生遇到学习瓶颈了，她会利用休息时间耐心辅导；学生之间产生矛盾了，她会巧妙地引导化解；学生生活中遇到烦恼了，她会像朋友一样倾听、开解。她深受学生喜爱，是孩子们口中的“知心姐姐”和“第二个妈妈”。毕业多年的学生仍会回校看望她，向她分享成长的喜悦与烦恼。在家长心中，她是一位负责任、有方法、值得信赖的好老师。在同事眼中，她是一位乐于助人、勤奋钻研、业务精湛的优秀伙伴。

前行不辍，未来可期

从石井中心小学的青涩起步，到如今城区学校的骨干力量，她用十一年的光阴，诠释了一名普通小学教师的不平凡追求。展望未来，她将继续坚守在班主任和语文教学的第一线。（彭赛琦）